题目
科学活动中,潘老师鼓励幼儿积极参与。潘老师微笑着对不爱发言的媛媛说:“你的答案和别人不一样,只是声音小了一些,如果以后能主动举手,声音大一些更好了!”从儿童观的角度,下列对潘老师做法的评价正确的是()。A. A做到了面向全体幼儿B. B关注了幼儿的独特性C. C促进了幼儿全面发展D. D发挥了幼儿的创造性
科学活动中,潘老师鼓励幼儿积极参与。潘老师微笑着对不爱发言的媛媛说:“你的答案和别人不一样,只是声音小了一些,如果以后能主动举手,声音大一些更好了!”从儿童观的角度,下列对潘老师做法的评价正确的是()。
A. A做到了面向全体幼儿
B. B关注了幼儿的独特性
C. C促进了幼儿全面发展
D. D发挥了幼儿的创造性
题目解答
答案
B. B关注了幼儿的独特性
解析
本题考查的知识点是儿童观的相关内容,解题思路是根据题干中潘老师对媛媛的评价,分析其体现了儿童观的哪一个方面。
首先明确儿童观强调儿童是独特的人,每个儿童都有自身的独特性,教师应关注儿童的个体差异。
接着看题干,潘老师对不爱发言的媛媛说“你的答案和别人不一样”,这表明潘老师注意到了媛媛的答案与其他幼儿存在差异,也就是关注到了媛媛的独特之处。
然后分析各个选项:
- A选项“做到了面向全体幼儿”,题干中主要强调的是潘老师对媛媛个体的评价,并没有体现出面向全体幼儿的相关内容,所以A选项不符合。
- B选项“关注了幼儿的独特性”,正如前面分析,潘老师指出媛媛答案和别人不一样,体现了对媛媛独特性的关注,B选项正确。
- C选项“促进了幼儿全面发展”,题干中只是潘老师对媛媛的一次评价,没有涉及到促进幼儿全面发展的具体行为和体现,所以C选项不正确。
- D选项“发挥了幼儿的创造性”,题干中没有提及潘老师采取了什么措施来发挥幼儿的创造性,只是对媛媛的答案和表现进行了评价,所以D选项也不符合。