落实立德树人根本任务,必须着力解决好'怎样培养人'的问题。各级各类学校要把'立德树人'融入()各环节,贯穿基础教育[1],职业教育,高等教育各领域。A. 思想道德教育B. 文化知识教育C. 专业知识教育D. 社会实践教育

本题考查对落实立德树人根本任务相关知识的理解。解题思路是明确各级各类学校落实“立德树人”的具体融入环节，需要对每个选项进行分析，判断其是否符合“立德树人”融入的范畴。

• 选项A：思想道德教育
  思想道德教育是培养学生正确的世界观、人生观和价值观的重要途径，是“立德树人”的核心内容之一。通过思想道德教育，可以引导学生树立良好的道德品质和行为习惯，将“立德树人”的理念贯穿其中，所以各级各类学校要把“立德树人”融入思想道德教育各环节，该选项正确。
• 选项B：文化知识教育
  文化知识教育不仅传授学生知识，还蕴含着丰富的人文精神和价值观念。在文化知识的学习过程中，可以培养学生的思维能力、审美能力和社会责任感等，是“立德树人”的重要载体。因此，各级各类学校要把“立德树人”融入文化知识教育各环节，该选项正确。
• 选项C：专业知识教育
  专业知识教育主要侧重于培养学生的专业技能和职业素养，虽然在专业学习中也可以渗透一些价值观教育，但它并不是“立德树人”融入的主要和全面的环节。“立德树人”更强调的是对学生全面素质的培养，包括思想道德、文化素养、社会责任感等多个方面，而专业知识教育相对较为局限，所以该选项错误。
• 选项D：社会实践教育
  社会实践教育可以让学生在实践中了解社会、体验生活，培养学生的社会适应能力和实践能力。在社会实践过程中，学生可以将所学的知识运用到实际中，同时也能更好地理解和践行“立德树人”的要求，增强社会责任感和使命感。所以各级各类学校要把“立德树人”融入社会实践教育各环节，该选项正确。