题目
中学生学习广播体操时,先看教师示范,认真观察教师的动作,这时的技能学习阶段处于( )。A. 操作定向B. 操作模仿C. 操作整合D. 操作熟练
中学生学习广播体操时,先看教师示范,认真观察教师的动作,这时的技能学习阶段处于( )。
- A. 操作定向
- B. 操作模仿
- C. 操作整合
- D. 操作熟练
题目解答
答案
A。解析:操作技能的形成包括:操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练4个阶段。其中,操作定向阶段,操作定向也称作操作的认知阶段,即了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。这一阶段以教师做,学生看为主。题干中,关键词“认真观察教师的动作”说明学生还没有去做,处于认识了解阶段,即操作定向阶段。
解析
步骤 1:理解操作技能形成阶段
操作技能的形成包括:操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练4个阶段。其中,操作定向阶段,操作定向也称作操作的认知阶段,即了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。这一阶段以教师做,学生看为主。
步骤 2:分析题干信息
题干中,关键词“认真观察教师的动作”说明学生还没有去做,处于认识了解阶段,即操作定向阶段。
操作技能的形成包括:操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练4个阶段。其中,操作定向阶段,操作定向也称作操作的认知阶段,即了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。这一阶段以教师做,学生看为主。
步骤 2:分析题干信息
题干中,关键词“认真观察教师的动作”说明学生还没有去做,处于认识了解阶段,即操作定向阶段。