()是指在体育教学中要贯彻'面向全体学生'的精神,根据每一个学生的具体情况,实施各不相同的有针对性的教育,使每个学生的运动技能和身心健康都能在各自的基础上得到充分发展。A. 循序渐进原则B. 全面发展性原则C. 巩固性原则D. 因材施教原则

本题考查对体育教学原则的理解，核心在于区分不同原则的内涵。关键点在于抓住题干中的两个核心要求：“面向全体学生”和“根据每个学生的具体情况实施有针对性的教育”。其中，“因材施教”强调针对个体差异进行教育，而其他选项如“全面发展性原则”侧重整体发展，“循序渐进原则”关注教学顺序，“巩固性原则”强调知识技能的巩固，均与题干中的“针对性教育”不符。

选项分析

• A. 循序渐进原则：指教学内容和进度需遵循由浅入深、由易到难的顺序，与个体差异无关。
• B. 全面发展性原则：强调促进学生身体、心理、社会适应能力的全面发展，但未涉及针对个体差异的教育。
• C. 巩固性原则：侧重通过复习和练习巩固已学内容，与题干中的“针对性教育”无关。
• D. 因材施教原则：直接对应题干中的“根据每个学生的具体情况实施有针对性的教育”，强调根据学生特点调整教学方法，确保每个学生都能在原有基础上充分发展。