题目

在科学课上，学生小冉对范老师讲的一个知识点提出质疑。于是，范老师让全班学生对该知识点展开讨论。通过讨论，错误的知识点得到了更正，范老师感谢小冉并诚恳地向全班学生道歉。范老师的做法体现的是（ ）①师爱的成熟性 ②师爱的教育性 ③师爱的无私性 ④师爱的宽容性A. ②④B. ①②③④C. ②③④D. ①②④

在科学课上，学生小冉对范老师讲的一个知识点提出质疑。于是，范老师让全班学生对该知识点展开讨论。通过讨论，错误的知识点得到了更正，范老师感谢小冉并诚恳地向全班学生道歉。范老师的做法体现的是（ ） ①师爱的成熟性 ②师爱的教育性 ③师爱的无私性 ④师爱的宽容性 A. ②④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④

题目解答

答案

本题考察师爱的内涵及表现。范老师在课堂上面对学生的质疑，不仅没有批评小冉，反而组织全班讨论，最终更正了错误知识点，并向学生道歉。这体现了师爱的多个方面：

  1. 师爱的教育性：范老师通过讨论让学生主动参与学习，体现了教育性。
  2. 师爱的宽容性：她宽容对待学生的质疑，未因权威受损而责备学生。
  3. 师爱的成熟性：范老师能正视自身不足，及时更正错误，体现了成熟性。
  4. 师爱的无私性：她以学生发展为重，而非维护个人权威，体现了无私性。

综上，范老师的做法体现了①师爱的成熟性、②师爱的教育性、③师爱的无私性、④师爱的宽容性。因此，正确答案是B. ①②③④。

答案：B. ①②③④