制订单元体育教学目标时的应注意要有“（）”的观点、“（）”的观点和“（）”的观点。

在制订单元体育教学目标时，需要综合考虑多个方面，以确保教学目标的全面性和有效性。这些方面包括教程、模式和全面性。教程观点强调教学内容的系统性和连贯性；模式观点强调教学方法的多样性和灵活性；全面观点强调教学目标的全面性和综合性。