1.下图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向和液体流动方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。请据图分析回答：B.能量从第一营养级到第二世养级的传递效率约为13.52%,从第营养级到第三营养级-|||-的传递效率约为20.06%-|||-C.图中未利用的能量是指未被自身呼吸作用消耗,也未被下一营养级和分解者利用的能量-|||-D.流入该生态系统的总能量与流出该生态系统的总能量相等-|||-43.下图所示为某生态系统的食物网,下列相关叙述正确的是 ()-|||-,苍鹰←猫头鹰.-|||-蚯-|||-兔 一起-|||-蝗虫-|||--奇--|||-A."草→老鼠→猜头喜"是该食物网中的一条食物链-|||-B.图中未体现出的生态系统的成分有非生物的物质和能量以及分解者-|||-C.若老鼠数量突然锐减,短时间内青蛙的数量会上升-|||-D.该食物网中,次级消费者与三级消费者的生物之间只有捕食关系-|||-44.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网。下列关于生态系统组成成分-|||-的叙述,正确的是 ()-|||-①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型牛物都是牛产者 ③植物都是生产者-|||-④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者-|||-A.② B.①②③ C.③④ D.②⑤-|||-45.有一种生活在热带的果蚁,将白已含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来-|||-培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物。下列分析不正确的是 ()-|||-A.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解-|||-B.果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌-|||-C.果蚁与真菌都是分解者,均可将有机物分解为无机物-|||-D.果蚊与真菌之间的互利共生关系是长期协同进化的结果-|||-二、非选择题(请把答案写在答题纸相应的位置上)-|||-46.(10分)下图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向和液体流动方向,A、B、C-|||-表示结构,a,b,c,d表示液体。请据图分析回答:-|||--B-|||-A--|||-o o go oo 0000000-|||-;-|||-`s-|||-. -c-|||-(1) ... ... 1 中不属于内环境组分的是 __ 其中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是-|||-填标号),d与b成分上的主要区别是 __ __ 试以图解表示-|||-图中 ... ... d 四种液体的物质交换关系(以 ... ... d 字母及箭头表示)。-|||-b d-|||-(2)当人体处于饥饿状态时:若结构C表示胰岛组织,则结构A内的液体流经结构C后,流-|||-出端的胰高血糖素含量比流入端 __ 若结构C表示肝脏,则结构A内的液体流经-|||-结构C后,流出端的葡萄糖含量比流入端 __ 。-|||-(3)图中 ^mdd,(0)_(2) 浓度最高的是 __ _,CO2浓度最高的是 __ .红细胞所携带的氧气-|||-至少需要经过 __ 层生物膜才能被组织细胞C利用。-|||-(4)a中的酶促反应进行需要的外界条件是 __-|||-47.(8分)健康是人类社会水恒的主题,下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的-|||-相互关系,当血糖含量降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:-|||-血糖 泡(分泌消化蛋白质.]-|||-低血糖 `密等物质的多种酶)-|||-,映岛.....-|||-A细胞-|||--激素① 激素② 胞-|||-全身组织-|||-肝 肌肉 肾小管-|||-胰畦-|||-(1)正常人进食后,血液中明显增多的激素是图中的 __ _。-|||-(2)激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌,该调节方式称为 __-|||-(3)图中的激素①是由 __ 细胞分泌的。机体内 __ 与激素①具有协同作用。-|||-(4)有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②,但未成功,由图可知原因是 __-|||-__ 。-|||-(5)为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理。某同学设计了如下实验:-|||-知识准备:碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。-|||-方法步骤:-|||-第一步:取健康雄兔15只注射部位消毒后,分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。-|||-第二步:每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只雄兔甲状腺中碘的放射量,记录并-|||-算平均值。-|||-第三步:3天后,将15只实验兔随机均分为A、B、C=组-|||-第四步:向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液,向B组注射等量的无放射性-|||-的促甲状腺激素溶液,向C组注射等量的生理盐水。-|||-第五步:每隔一定时间,分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值.-|||-答下列问题。-|||-①指出上述实验方法第一步中的两个不严谨之处: __ .-|||-__-|||-②如果实验步骤第一步改正后,实施整个实验请你预测最终实验结果:A、B、C三组兔-|||-子甲状腺中碘的放射量平均值从高到低排列的顺序是 __ _。(1)a～d中不属于内环境组分的是 ，其中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是 (填标号)，d与b成分上的主要区别是 ，试以图解表示图中a～d四种液体的物质交换关系(以a～d字母及箭头表示)。B.能量从第一营养级到第二世养级的传递效率约为13.52%,从第营养级到第三营养级-|||-的传递效率约为20.06%-|||-C.图中未利用的能量是指未被自身呼吸作用消耗,也未被下一营养级和分解者利用的能量-|||-D.流入该生态系统的总能量与流出该生态系统的总能量相等-|||-43.下图所示为某生态系统的食物网,下列相关叙述正确的是 ()-|||-,苍鹰←猫头鹰.-|||-蚯-|||-兔 一起-|||-蝗虫-|||--奇--|||-A."草→老鼠→猜头喜"是该食物网中的一条食物链-|||-B.图中未体现出的生态系统的成分有非生物的物质和能量以及分解者-|||-C.若老鼠数量突然锐减,短时间内青蛙的数量会上升-|||-D.该食物网中,次级消费者与三级消费者的生物之间只有捕食关系-|||-44.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网。下列关于生态系统组成成分-|||-的叙述,正确的是 ()-|||-①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型牛物都是牛产者 ③植物都是生产者-|||-④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者-|||-A.② B.①②③ C.③④ D.②⑤-|||-45.有一种生活在热带的果蚁,将白已含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来-|||-培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物。下列分析不正确的是 ()-|||-A.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解-|||-B.果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌-|||-C.果蚁与真菌都是分解者,均可将有机物分解为无机物-|||-D.果蚊与真菌之间的互利共生关系是长期协同进化的结果-|||-二、非选择题(请把答案写在答题纸相应的位置上)-|||-46.(10分)下图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向和液体流动方向,A、B、C-|||-表示结构,a,b,c,d表示液体。请据图分析回答:-|||--B-|||-A--|||-o o go oo 0000000-|||-;-|||-`s-|||-. -c-|||-(1) ... ... 1 中不属于内环境组分的是 __ 其中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是-|||-填标号),d与b成分上的主要区别是 __ __ 试以图解表示-|||-图中 ... ... d 四种液体的物质交换关系(以 ... ... d 字母及箭头表示)。-|||-b d-|||-(2)当人体处于饥饿状态时:若结构C表示胰岛组织,则结构A内的液体流经结构C后,流-|||-出端的胰高血糖素含量比流入端 __ 若结构C表示肝脏,则结构A内的液体流经-|||-结构C后,流出端的葡萄糖含量比流入端 __ 。-|||-(3)图中 ^mdd,(0)_(2) 浓度最高的是 __ _,CO2浓度最高的是 __ .红细胞所携带的氧气-|||-至少需要经过 __ 层生物膜才能被组织细胞C利用。-|||-(4)a中的酶促反应进行需要的外界条件是 __-|||-47.(8分)健康是人类社会水恒的主题,下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的-|||-相互关系,当血糖含量降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:-|||-血糖 泡(分泌消化蛋白质.]-|||-低血糖 `密等物质的多种酶)-|||-,映岛.....-|||-A细胞-|||--激素① 激素② 胞-|||-全身组织-|||-肝 肌肉 肾小管-|||-胰畦-|||-(1)正常人进食后,血液中明显增多的激素是图中的 __ _。-|||-(2)激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌,该调节方式称为 __-|||-(3)图中的激素①是由 __ 细胞分泌的。机体内 __ 与激素①具有协同作用。-|||-(4)有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②,但未成功,由图可知原因是 __-|||-__ 。-|||-(5)为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理。某同学设计了如下实验:-|||-知识准备:碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。-|||-方法步骤:-|||-第一步:取健康雄兔15只注射部位消毒后,分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。-|||-第二步:每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只雄兔甲状腺中碘的放射量,记录并-|||-算平均值。-|||-第三步:3天后,将15只实验兔随机均分为A、B、C=组-|||-第四步:向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液,向B组注射等量的无放射性-|||-的促甲状腺激素溶液,向C组注射等量的生理盐水。-|||-第五步:每隔一定时间,分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值.-|||-答下列问题。-|||-①指出上述实验方法第一步中的两个不严谨之处: __ .-|||-__-|||-②如果实验步骤第一步改正后,实施整个实验请你预测最终实验结果:A、B、C三组兔-|||-子甲状腺中碘的放射量平均值从高到低排列的顺序是 __ _。(2)当人体处于饥饿状态时：若结构C表示胰岛组织，则结构A内的液体流经结构C后，流出端的胰高血糖素含量比流入端 ；若结构C表示肝脏，则结构A内的液体流经结构C后，流出端的葡萄糖含量比流入端 。(3)图中a～d，O2浓度最高的是 ，CO2浓度最高的是 ，红细胞所携带的氧气至少需要经过 层生物膜才能被组织细胞C利用。(4)a中的酶促反应进行需要的外界条件是 。