(多選)22,各高校利用课堂主渠道对在校学生进行马克思主义宗教观和党的宗教政策宣传教育要做到()。A. 在学校德育课程,思想政治理论课中加强科学无神论教育,培养唯物主义思想认识B. 把马克思主义宗教观,党的宗教政策和国家相关法律法规教育融入到人文素养和科学精神教育体系C. 把马克思主义宗教观,党的宗教政策和国家相关法律法规教育融入到学生专业学习之中D. 把马克思主义宗教观,党的宗教政策和国家相关法律法规教育融入到校园文化之中

本题考查高校在课堂主渠道中进行马克思主义宗教观和党的宗教政策宣传教育的具体实施途径。关键在于理解“课堂主渠道”的核心指向，即通过课堂教学体系（如课程设置、专业学习等）进行教育，而非课外活动。需排除与课堂无关的选项。

选项分析

A选项

在学校德育课程、思想政治理论课中加强科学无神论教育

• 德育课程和思想政治理论课属于课堂教学的主体部分，直接体现“课堂主渠道”的要求，符合题意。

B选项

融入人文素养和科学精神教育体系

• 人文素养和科学精神的培养通常通过相关课程（如文学、历史、哲学等）实现，属于课堂教学范畴，符合“课堂主渠道”的要求。

C选项

融入学生专业学习之中

• 专业课程是课堂教学的核心，将相关内容融入专业学习可实现学科交叉渗透，属于课堂主渠道的重要形式。

D选项

融入校园文化之中

• 校园文化活动（如讲座、社团活动）属于课外教育范畴，不属于“课堂主渠道”的直接实施途径，因此不符合题意。