义务教育化学课程的五个主题之间相对独立又具有实质性联系,属于价值主题的是:()A. 科学探究与化学实验B. 物质的性质与应用C. 物质的组成与结构D. 化学与社会•跨学科实践

考查要点：本题主要考查对义务教育化学课程五个主题分类的理解，特别是价值主题的识别能力。
解题核心：明确各主题的定位与侧重点，价值主题强调化学与社会、生活的联系及跨学科实践，关注化学的社会价值和应用意义。
关键点：需区分“科学探究与实验”（方法技能）、“物质性质与组成”（基础理论）与“社会应用与实践”（价值导向）的不同维度。

选项分析

• A. 科学探究与化学实验：属于方法技能主题，侧重培养实验操作和科学探究能力。
• B. 物质的性质与应用：属于知识应用主题，聚焦物质性质的实际用途。
• C. 物质的组成与结构：属于基础理论主题，解释物质的本质属性。
• D. 化学与社会•跨学科实践：属于价值主题，强调化学在社会发展中的作用及跨学科问题解决，体现化学的社会价值。

结论：D选项通过化学与社会、跨学科实践的结合，直接体现化学的社会价值，符合“价值主题”的定义。