以下（）不属于体育教师的专业素养。A 运动训练能力B 心理健康[1]教育能力C 教育教学知识D 艺术修养

本题考查体育教师专业素养的构成要素。需要明确体育教师的核心职责与所需能力，排除非直接相关的选项。关键点在于区分专业素养中的必备能力与一般修养。

选项分析

A. 运动训练能力
体育教师需指导学生进行体育锻炼，制定科学的训练计划，属于核心专业能力。

B. 心理健康教育能力
现代教育强调学生全面发展，体育教师需关注运动中的心理调适，属于必要素养。

C. 教育教学知识
所有教师均需掌握教育理论与方法，是基础职业要求。

D. 艺术修养
艺术修养虽有助于个人发展，但与体育教学的直接关联性较弱，不属于专业素养的核心内容。