二、[2018·全国卷Ⅱ]阅读下面的文字,完成题目。 　　材料一: 　　创新是引领发展的第一动力,知识产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。要顺利跨越这个关口,就必须激发出创新这个第一动力,走创新驱动发展道路;就必须“倡导创新文化,强化知识产权创造、保护、运用”。我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用,通过加强知识产权的创造和运用,不断为实体经济发展注入新动力;通过强化知识产权保护,推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境。 (摘编自社论《播撒创新种子,守护创新中国 ——写在2018年全国知识产权宣传周活动启动之际》, 《中国知识产权报》2018年4月20日) 　　材料二: 0 29. 28.2 28.4-|||-25.3-|||-22.723.1 21.5 22.6-|||-22.2-|||-0 216 19.3 17.1 18.4 19.5 18.1-|||-16 14.6 14.5-|||-13.4 13.4 10.7-|||-01 11. 10.8-|||-8.88.4-|||-6.7 5.5 7.57.1 8.2-|||-0-|||-2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年-|||-丁业 高校 □科研单位 ☆个人 □总体 2011—2016年遭遇过专利侵权的比例(单位:%) (摘编自国家知识产权局知识产权发展研究中心 《2017年中国专利调查报告》) 　　材料三: 　　继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化相继取得突破后,近日,中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利,成功转让给一家科技公司,许可使用费超过1亿元。双方将共同组建平台公司,由平台公司具体负责专利的产业化。长期以来,我国高校科研创新工作偏重基础理论研究,拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值。根据市场发展趋势探寻科技创新方向,不断更新升级科技创新思路,正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》打破高校科技成果转化藩篱,鼓励高校对持有的科研成果采取转让、许可等方式进行转移转化,对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用。 (摘编自王康等《创新为市场,转化显效益》, 《中国知识产权报》2017年9月29日) 　　材料四: 　　在科技成果转化的实际过程中,高校普遍遇到了一些障碍。首先,科技成果与企业需求脱钩的矛盾长期存在。大学科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别,因此高校的成果很难直接转化成适应市场需求的新产品和新技术。其次,成果转化的机制不畅。高校传统体系是为了适应学术研究和人才培养而设计制订的,对于科技成果转化、产学研合作等社会服务方面的需求,现有体系在机构设置、管理制度、激励机制等方面匹配性不足。 (摘编自胡罡等《地方研究院: 高校科技成果转化模式新探索》) 0 29. 28.2 28.4-|||-25.3-|||-22.723.1 21.5 22.6-|||-22.2-|||-0 216 19.3 17.1 18.4 19.5 18.1-|||-16 14.6 14.5-|||-13.4 13.4 10.7-|||-01 11. 10.8-|||-8.88.4-|||-6.7 5.5 7.57.1 8.2-|||-0-|||-2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年-|||-丁业 高校 □科研单位 ☆个人 □总体 原味母题 ?下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)　(　　) A.2011到2013年,科研单位遭遇侵权的比例由25.3%下降到13.4%,降幅较为明显,但2014年有微小回升,2015年则落至8.4%。 B.2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高,总体侵权比例也略有反弹;而2016年各项侵权比例均呈下降态势,总体遭遇侵权比例为10.7%。 C.2012至2016年间,比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项,企业、高校、科研单位以及总体这四项数据,均有回升的现象发生。 D.专利侵权总体比例的下降,一定程度上体现了我国知识产权保护工作所取得的成效。当然,我国专利数量的快速增长也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。 ?下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)(　　) A.只有大力倡导创新文化,提高全社会的创新意识,增加知识产权的技术供给,才能够形成全民尊重知识、诚信守法的社会风尚。 B.根据市场发展趋势判断科技创新方向,充分考虑、合理安排成果转化中企业方的利益诉求,这样才能体现出大学科研工作的价值。 C.随着高校的科研团队与企业共同合作的创新路径日益受到重视,一些科技成果正被逐渐转化为可以实现市场价值的高质量专利。 D.高校在科研工作和人才培养的管理制度、评价标准等方面的不足,导致科研成果无法直接转化成适应市场需求的新技术和新产品。 ?促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作?简述各方所起的作用。(6分) 0 29. 28.2 28.4-|||-25.3-|||-22.723.1 21.5 22.6-|||-22.2-|||-0 216 19.3 17.1 18.4 19.5 18.1-|||-16 14.6 14.5-|||-13.4 13.4 10.7-|||-01 11. 10.8-|||-8.88.4-|||-6.7 5.5 7.57.1 8.2-|||-0-|||-2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年-|||-丁业 高校 □科研单位 ☆个人 □总体 对点子题 0 29. 28.2 28.4-|||-25.3-|||-22.723.1 21.5 22.6-|||-22.2-|||-0 216 19.3 17.1 18.4 19.5 18.1-|||-16 14.6 14.5-|||-13.4 13.4 10.7-|||-01 11. 10.8-|||-8.88.4-|||-6.7 5.5 7.57.1 8.2-|||-0-|||-2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年-|||-丁业 高校 □科研单位 ☆个人 □总体下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是 (　　) A.当前,我国经济正处于由高速增长阶段向高质量发展阶段转化的时期。 B.加强知识产权的创造和运用,可以为实体经济的发展注入新动力。 C.高校科研创新工作偏重基础理论研究,影响了科研人才将智力资源向市场价值的转化。 D.健全的成果转化机制可以促进高校科技成果的转化,而目前我国的转化机制不畅。 0 29. 28.2 28.4-|||-25.3-|||-22.723.1 21.5 22.6-|||-22.2-|||-0 216 19.3 17.1 18.4 19.5 18.1-|||-16 14.6 14.5-|||-13.4 13.4 10.7-|||-01 11. 10.8-|||-8.88.4-|||-6.7 5.5 7.57.1 8.2-|||-0-|||-2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年-|||-丁业 高校 □科研单位 ☆个人 □总体下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是 (　　) A.在知识产权的运用过程中,如果知识产权得不到有效保护,则会影响构建更加公平公正、开放透明的市场环境。 B.根据《2017年中国专利调查报告》,从整体上来看,过去几年里我国遭遇过专利侵权的主体所占比例成下降趋势。 C.科技成果的转化需要法律制度的保障,完善相关法律法规能够有效促进高校转让科技成果,推动科技创新。 D.高校科技成果难以实现成功转化,主要是因为大学的科研目标、路径、组织方式等与市场需求不匹配。