体育教学方法趋向教法与学法并重,向注重()发展。A. 自主性B. 主观性C. 主体性D. 个性化

本题考查体育教学方法的发展趋势相关知识点。解题思路是需要理解体育教学中教法与学法并重的理念，以及各个选项所代表的含义，然后分析哪个选项最符合体育教学方法发展注重的方向。

• 选项A：自主性：自主性强调个体依靠自己的意愿和能力进行活动，但它没有全面涵盖体育教学中强调的学生在教学过程中的核心地位和主导作用。在体育教学中，虽然培养学生的自主性很重要，但它不是最能体现教法与学法并重且是当前发展注重的核心要点。
• 选项B：主观性：主观性通常指个人的主观感受、意见等，带有一定的随意性和不确定性。在体育教学中，教学方法的发展是基于科学的教育理念和教学规律，而不是强调主观性，所以该选项不符合要求。
• 选项C：主体性：主体性强调学生在教学过程中的主体地位和作用，即学生是学习的主人，教师要充分调动学生的主动性、积极性和创造性，让学生积极参与到教学活动中。在体育教学中，教法与学法并重就是要突出学生的主体地位，使学生在学习过程中发挥主体作用，这与体育教学方法的发展趋势相符合。
• 选项D：个性化：个性化强调根据每个学生的特点和需求进行教学，但它更侧重于教学的针对性和差异性，而不是强调学生在教学过程中的主体地位。虽然个性化教学也是体育教学发展的一个方面，但不是最核心的发展方向。