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阅读下列材料,完成小题。材料一: 中华人民共和国生态环境部《全国大、中城市固体废物污染环境防治年报》相关数据: 2017-2019年全国大、中城市生活垃圾产生量抽样调查信息 年份 城市样本数量(个) 生活垃圾产生量(万吨) 2017 202 20194.4 2018 200 21147.3 2019 196 23560.2 2019年全国大、中城市主要面体质物产生量(万电)-|||-城市生活垃装-|||-般1.如固体废物 235602-|||-医疗度物843-|||-工业危角度物-|||-4498.9材料二:“无废城市”,是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领,通过推动形成绿色发展方式和生活方式,持续推进固体废物源头减量和资源化利用,最大限度减少填埋量,将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。 2017年,中国工程院院士杜祥豌在国内首次牵头提出创建“无废城市”及“无废社会”的建议。2018年12月底,国务院办公厅发布《“无废城市”建设试点工作方案》。2019年4月,生态环境部公布“11+5”个试点城市和地区。随后,各地政府充分发挥引领作用,进行科学的顶层设计与政策引导,稳步推进“无废城市”建设试点工作。2021年,试点工作收官。2022年,《“十四五”时期“无废城市”建设工作方案》印发,明确提出将推动100个左右地级及以上城市开展“无废城市”建设。(全国能源信息平台)材料三: 中国固体废物的历史堆存总量高达600亿-700亿吨,每年新增固体废物约100亿吨。如果以传统的堆放或填埋方式处置,直接后果就是挤压和损毁城市用地,并且污染大气、土壤和地下水,造成周围环境的严重污染,威胁人们的健康。 如何科学合理地处置固体废物?需要多方合力,抓好两大环节:源头减量化,减少固体废物的产生量;末端资源化,在固体废物无害化处理基础上,力求将废物转化成可利用资源。减量化不等于没有废物产生,它需要政府部门科学规划产业布局,驱动资源产业转型升级,从而减少废物的产生量。值得注意的是,从源头减量,不仅要引领企业推进绿色生产方式,还要大力倡导公众践行绿色生活方式和消费方式。资源化并不意味着固体废物能完全资源化利用,而是要求逐步完善和延伸固体废物的综合利用,依赖固废处理企业的创新科技与标准化能力,推进资源综合利用效率最大化。(根据《中国新闻周刊》2022.2.28整理)(1)选出以下推论符合材料原意的一项 ____ A.全国大、中城市生活垃圾产生量逐年递增,2017年到2019年,就增长了3365.8万吨。B.因为一般工业固体废物在城市主要固体废物中占比最大,所以需要最先处置。C.为了保护土地、减少污染,固废处置需要改革传统的堆放或填埋方式。D.全社会共同努力,不产生各类固体废物,才能创建真正的“无废城市”。(2)创建“无废城市”需要多方合力,请根据材料填写思维导图。2019年全国大、中城市主要面体质物产生量(万电)-|||-城市生活垃装-|||-般1.如固体废物 235602-|||-医疗度物843-|||-工业危角度物-|||-4498.9(3)运用三则材料的相关知识,分析绍兴市或佛山市固废处理做法的合理性和有效性。 绍兴市:绍兴市是全国“无废城市”试点之一,也是浙江省唯一的试点市。在绍兴市柯桥区中国轻纺城,曾分布着数百家大大小小的印染企业,产出的各类固废不计其数。近年来,柯桥大力推进印染业搬迁集聚、改造提升工程,印染企业缩减一半以上。 佛山市:佛山市南海区建设固废处理环保产业园,以生活垃规焚烧发电厂为中心,园内各项目之间资源共享、协同处理,焚烧产生的电能为园区榆送稳定、经济的能源,余热供污泥干化、餐厨垃圾提油,污泥厂和餐厨厂产生的臭气通过负压系统抽入焚烧炉助燃…… (4)实验中学将创建“无废学校”。调研中发现,校内固化物占比最大的是饮料瓶,各类垃圾桶内均有发现。运用材料知识,向校长、同学建言献策,提出具体做法并说明其依据。

阅读下列材料,完成小题。
材料一:
       中华人民共和国生态环境部《全国大、中城市固体废物污染环境防治年报》相关数据:
2017-2019年全国大、中城市生活垃圾产生量抽样调查信息
年份 城市样本数量(个) 生活垃圾产生量(万吨)
2017 202 20194.4
2018 200 21147.3
2019 196 23560.2
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材料二:
“无废城市”,是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领,通过推动形成绿色发展方式和生活方式,持续推进固体废物源头减量和资源化利用,最大限度减少填埋量,将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。
       2017年,中国工程院院士杜祥豌在国内首次牵头提出创建“无废城市”及“无废社会”的建议。2018年12月底,国务院办公厅发布《“无废城市”建设试点工作方案》。2019年4月,生态环境部公布“11+5”个试点城市和地区。随后,各地政府充分发挥引领作用,进行科学的顶层设计与政策引导,稳步推进“无废城市”建设试点工作。2021年,试点工作收官。2022年,《“十四五”时期“无废城市”建设工作方案》印发,明确提出将推动100个左右地级及以上城市开展“无废城市”建设。
(全国能源信息平台)材料三:
       中国固体废物的历史堆存总量高达600亿-700亿吨,每年新增固体废物约100亿吨。如果以传统的堆放或填埋方式处置,直接后果就是挤压和损毁城市用地,并且污染大气、土壤和地下水,造成周围环境的严重污染,威胁人们的健康。
       如何科学合理地处置固体废物?需要多方合力,抓好两大环节:源头减量化,减少固体废物的产生量;末端资源化,在固体废物无害化处理基础上,力求将废物转化成可利用资源。减量化不等于没有废物产生,它需要政府部门科学规划产业布局,驱动资源产业转型升级,从而减少废物的产生量。值得注意的是,从源头减量,不仅要引领企业推进绿色生产方式,还要大力倡导公众践行绿色生活方式和消费方式。资源化并不意味着固体废物能完全资源化利用,而是要求逐步完善和延伸固体废物的综合利用,依赖固废处理企业的创新科技与标准化能力,推进资源综合利用效率最大化。
(根据《中国新闻周刊》2022.2.28整理)(1)选出以下推论符合材料原意的一项 ____
A.全国大、中城市生活垃圾产生量逐年递增,2017年到2019年,就增长了3365.8万吨。
B.因为一般工业固体废物在城市主要固体废物中占比最大,所以需要最先处置。
C.为了保护土地、减少污染,固废处置需要改革传统的堆放或填埋方式。
D.全社会共同努力,不产生各类固体废物,才能创建真正的“无废城市”。
(2)创建“无废城市”需要多方合力,请根据材料填写思维导图。
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(3)运用三则材料的相关知识,分析绍兴市或佛山市固废处理做法的合理性和有效性。
绍兴市:绍兴市是全国“无废城市”试点之一,也是浙江省唯一的试点市。在绍兴市柯桥区中国轻纺城,曾分布着数百家大大小小的印染企业,产出的各类固废不计其数。近年来,柯桥大力推进印染业搬迁集聚、改造提升工程,印染企业缩减一半以上。
佛山市:佛山市南海区建设固废处理环保产业园,以生活垃规焚烧发电厂为中心,园内各项目之间资源共享、协同处理,焚烧产生的电能为园区榆送稳定、经济的能源,余热供污泥干化、餐厨垃圾提油,污泥厂和餐厨厂产生的臭气通过负压系统抽入焚烧炉助燃……
(4)实验中学将创建“无废学校”。调研中发现,校内固化物占比最大的是饮料瓶,各类垃圾桶内均有发现。运用材料知识,向校长、同学建言献策,提出具体做法并说明其依据。

题目解答

答案

(1)A.有误,应该是从“全国大、中城市生活垃圾产生量抽样调查信息”中显示,是增长了3365.8万吨。并非全部是“全国大、中城市生活垃圾产生量逐年递增”。
B.有误,“需要最先处置”在材料中没有体现。
C.正确。
D.有误,应该是“减少固体废物的产生量”,不可能是“不产生各类固体废物”。
故选:C。
(2)结合“各地政府充分发挥引领作用,进行科学的顶层设计与政策引导”“它需要政府部门科学规划产业布局,驱动资源产业转型升级,从而减少废物的产生量”可得①:发挥引领作用,进行科学的顶层设计和政策引导(科学规划产业布局,驱动自愿产业转型升级);结合“从源头减量,不仅要引领企业推进绿色生产方式,还要大力倡导公众践行绿色生活方式和消费方式”可得②:企业;③公众;④践行绿色生活方式和消费方式。
(3)结合“如何科学合理地处置固体废物?需要多方合力,抓好两大环节:源头减量化,减少固体废物的产生量;末端资源化,在固体废物无害化处理基础上,力求将废物转化成可利用资源”“减量化不等于没有废物产生,它需要政府部门科学规划产业布局,驱动资源产业转型升级,从而减少废物的产生量”“从源头减量,不仅要引领企业推进绿色生产方式,还要大力倡导公众践行绿色生活方式和消费方式”“资源化并不意味着固体废物能完全资源化利用,而是要求逐步完善和延伸固体废物的综合利用,依赖固废处理企业的创新科技与标准化能力,推进资源综合利用效率最大化”等内容可知,绍兴市“大力推进印染业搬迁集聚、改造提升工程,印染企业缩减一半以上”,依靠政府顶层设计,合理运用“两大环节”中的固废处理源头减量化策略,企业数量减少、改造提升,就能有效减少工业固体废物的产生量。佛山市“建设固废处理环保产业园”“园内各项目之间资源共享、协同处理”“焚烧产生的电能为园区榆送稳定、经济的能源,余热供污泥干化、餐厨垃圾提油,污泥厂和餐厨厂产生的臭气通过负压系统抽入焚烧炉助燃……”这是依靠政府顶层设计,合理运用“两大环节”中的固废末端处理资源化策略。废物转化为可利用资源后,通过企业间的共享、协同,有效提升了资源利用水平。
(4)提建议要有针对性,校长属于顶层设计部门,建议从顶层设计入手,通过考核评价管理制度的建立,加强固废的有效管理:学校制定科学合理的评价标准,建立考核制度;从固废的处理末端着力,坚持垃圾分类:要求清洁工对垃圾再次分拣,坚持分类装运等。学生属于底层公众部门,建议从源头控制固废的产生量:自带水杯,少买饮料,践行绿色生活方式。或从固废处理末端着力,将固废资源化:进行垃圾分类投放,也可以尝试将饮料瓶变废为宝。言之有理即可。
答案:
(1)C
(2)发挥引领作用,进行科学的顶层设计和政策引导(科学规划产业布局,驱动自愿产业转型升级);②企业;③公众;④践行绿色生活方式和消费方式
(3)示:1:绍兴。政府归规划产业布局,推进印染业搬迁集聚、改造提升工程,这是依靠政府顶层设计,合理运用“两大环节”中的固废处理源头减量化策略,企业数量减少、改造提升,就能有效减少工业固体废物的产生量。
示例2:佛山。佛山建设固废处理环保产业园、园内各项目资源共享、协同处理,这是依靠政府顶层设计,合理运用“两大环节”中的固废末端处理资源化策略。废物转化为可利用资源后,通过企业间的共享、协同,有效提升了资源利用水平。
(4)①校长:示例1:建议学校制定科学合理的评价标准,建立考核制度,把校内各区域固废产生量、处理情况等纳入日常考核,定时检查、记录,及时反馈并督促整改。依据:这是从顶层设计入手,通过考核评价制度的建立,加强固废的有效管理。
示例2:建议学校加强对清洁工的管理。要求他们对垃圾再次分拣,坚持分类装运。依据:这是从固废的处理末端着力,坚持垃圾分类,为固体废物的下一步处理做好做好准备。
②同学:示例1:建议同学们自带水杯,少买饮料,践行绿色生活方式。依据:这是从源头控制固废的产生量,是减量化做法。
示例2:建议同学们进行垃圾分类投放,也可以尝试将饮料瓶变废为宝。依据:这是从固废处理末端着力,将固废资源化。

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