以下()步伐是大、中、小班都常用的步伐。A. 踵趾步B. 小碎步C. 后踢步D. 十字步

本题考查幼儿舞蹈中不同步伐在大、中、小班的适用性相关知识。解题思路是分别分析每个选项中步伐的特点以及其在不同年龄段幼儿中的常用情况。

• A选项：踵趾步
  • 踵趾步是一种较为复杂的步伐，它需要幼儿有较好的身体协调性和平衡能力，能够准确地控制脚跟和脚尖的动作顺序和力度。
  • 对于小班幼儿来说，他们的身体控制能力和协调性还处于发展初期，很难掌握踵趾步这种复杂的步伐，所以踵趾步不是大、中、小班都常用的步伐。
• B选项：小碎步
  • 小碎步的动作简单，幼儿只需要快速地交替移动双脚，步伐幅度小，对幼儿的身体协调性和平衡能力要求相对较低。
  • 小班幼儿可以通过小碎步来感受节奏和运动，培养他们的节奏感和身体的灵活性；中班幼儿在掌握了小碎步的基础上，可以进一步丰富其表现形式，如在小碎步中加入一些简单的手部动作或表情；大班幼儿则可以将小碎步运用到更复杂的舞蹈组合中，展现出更好的舞蹈表现力。所以小碎步是大、中、小班都常用的步伐。
• C选项：后踢步
  • 后踢步需要幼儿有一定的腿部力量和身体的协调性，能够将脚向后踢起并保持身体的平衡。
  • 小班幼儿的腿部力量和身体协调性还不够，难以完成后踢步的动作，所以后踢步不是大、中、小班都常用的步伐。
• D选项：十字步
  • 十字步需要幼儿有较好的空间感知能力和身体的协调性，能够准确地在不同方向上移动脚步，形成十字形状。
  • 小班幼儿的空间感知能力和身体协调性还在发展中，对于十字步这种需要一定空间感知和身体控制的步伐，掌握起来有一定难度，所以十字步不是大、中、小班都常用的步伐。