经过一周的学习，学生可以较好地做完一整套广播体操，但是动作还不够流畅，这说明学生动作技能形成处于()。A. 认知阶段B. 联系形成阶段C. 自动化阶段D. 熟练阶段

本题考查的知识点是动作技能形成的阶段。解题思路是需要明确动作技能形成的各个阶段的特点，然后根据题目中描述的学生表现来判断其处于哪个阶段。

动作技能的形成一般要经历认知阶段、联系形成阶段和自动化阶段。下面对各阶段特点进行分析：

• 认知阶段：这是动作技能形成的初期，学习者主要是通过观察、模仿等方式来了解动作的基本要求和要领，对动作的认知还比较模糊，动作表现往往不协调、不准确，错误较多。
• 联系形成阶段：在这个阶段，学习者已经初步掌握了动作的基本要领，开始将各个动作联系起来，形成一个连贯的整体。此时，动作的准确性和协调性有所提高，但还不够流畅，需要一定的注意力来控制动作。
• 自动化阶段：经过大量的练习，动作技能达到了高度的自动化，学习者不需要有意识地去控制动作，动作可以自然、流畅地完成，而且具有较高的稳定性和准确性。
• 熟练阶段：熟练阶段通常是自动化阶段的进一步发展，动作技能更加完善和高效。

题目中提到学生经过一周学习可以较好地做完一整套广播体操，但动作还不够流畅，这符合联系形成阶段的特点，即动作开始连贯但还不够流畅。