实验室中，哪些做法有助于减少实验废弃物产生？A. 优化实验设计，减少化学品用量B. 使用可重复使用实验器材和容器C. 对废弃物进行分类和回收处理D. 随意丢弃不再需要实验材料E. 鼓励实验人员提出减少废弃物产生创新方法

本题主要考察实验室中减少实验废弃物产生的有效做法，需判断各选项是否符合“减少产生”的核心（区别于“处理”环节）。

选项分析：

• A. 优化实验设计，减少化学品用量：从源头减少化学品使用，直接降低废弃物产生量，符合要求。
• B. 使用可重复使用实验器材和容器：减少一次性用品的消耗，避免器材成为废弃物，符合要求。
• C. 对废弃物进行分类和回收处理：虽属于废弃物管理，但分类回收本身是减少废弃物最终处置量的重要环节，且能间接促进减少产生（如回收再利用减少新资源消耗），符合要求。
• D. 随意丢弃不再需要实验材料：会直接增加废弃物，且可能造成污染，不符合要求。
• E. 鼓励实验人员提出减少废弃物产生创新方法：通过创新手段从源头或过程中减少废弃物，符合要求。