题目

使用中国知网中可以导出文献的多种引文格式，关于引文“刘梦君,邹文龙,宗敏,等.生成式人工智能何以赋能教学——中学生英语写作教学实证研究[J].中国电化教育,2025,(06):70-79.”说法，下列表述正确的是（ ）。A. 该文献引用了《中国电化教育》第6期中第70-79页的内容。B. 该文献的作者是刘梦君,邹文龙,宗敏三人。C. 该文献的MLA格式引文为“刘梦君, et al. '生成式人工智能何以赋能教学——中学生英语写作教学实证研究.' 中国电化教育 . 06 (2025): 70-79.”D. 该文献格式是一篇研究报告。

使用中国知网中可以导出文献的多种引文格式，关于引文“刘梦君,邹文龙,宗敏,等.生成式人工智能何以赋能教学——中学生英语写作教学实证研究[J].中国电化教育,2025,(06):70-79.”说法，下列表述正确的是（ ）。 A. 该文献引用了《中国电化教育》第6期中第70-79页的内容。 B. 该文献的作者是刘梦君,邹文龙,宗敏三人。 C. 该文献的MLA格式引文为“刘梦君, et al. '生成式人工智能何以赋能教学——中学生英语写作教学实证研究.' 中国电化教育 . 06 (2025): 70-79.” D. 该文献格式是一篇研究报告。

题目解答

答案

逐项分析： - A项正确，引文“(06):70-79”表明引用了《中国电化教育》第6期第70-79页内容。 - B项错误，作者为“刘梦君, 邹文龙, 宗敏等”，“等”表示还有其他作者。 - C项不符合MLA格式，应保留中文作者名，且“et al.”不适用于中文文献。 - D项错误，[J]表示期刊文章，非研究报告。 综上，只有A项正确。 答案：A. 该文献引用了《中国电化教育》第6期中第70-79页的内容。

解析

本题考查文献引用格式的理解，需掌握以下关键点：

  1. 引文各组成部分的含义：包括作者、文献标题、期刊名称、年份、期号、页码及文献类型标识。
  2. 作者信息的判断：注意“等”字表示存在未列出的作者。
  3. 文献类型的识别：方括号中的字母（如[J]）代表文献类型。
  4. MLA格式的特殊要求：需符合特定格式规范，如作者名的处理方式。

选项A

关键信息：引文中标注(06):70-79，表示《中国电化教育》第6期的第70-79页。
结论：正确。

选项B

关键信息：作者列表为“刘梦君, 邹文龙, 宗敏, 等”，“等”说明还有其他未列出的作者。
结论：错误。

选项C

MLA格式要求：

  1. 中文文献需保留原作者姓名，不可省略为“et al.”。
  2. 正确格式应为：刘梦君, 邹文龙, 宗敏等. "生成式人工智能何以赋能教学——中学生英语写作教学实证研究". 中国电化教育, 第06期 (2025): 70-79.
    结论：错误。

选项D

文献类型标识：[J]表示期刊文章，而研究报告通常用[R]或其他标识。
结论：错误。