儿童先背诵乘法口诀，然后学习乘法计算，在计算时还要边念口诀边计算。这说明( )。A. 陈述性知识常常是学习程序性知识的基础B. 程序性知识常常为执行某个实际操作程序提供必要的信息C. 程序性知识常常是创造的基础D. 陈述性知识的掌握也会促进程序性知识的深化

步骤 1：理解陈述性知识和程序性知识的定义
陈述性知识是指关于事实、概念、规则和原理的知识，通常以语言或文字的形式表达。程序性知识是指关于如何执行特定任务或操作的知识，通常以技能或过程的形式表达。
步骤 2：分析儿童学习乘法的过程
儿童先背诵乘法口诀，这是学习陈述性知识的过程。然后学习乘法计算，在计算时还要边念口诀边计算，这是学习程序性知识的过程。
步骤 3：确定陈述性知识和程序性知识的关系
从儿童学习乘法的过程可以看出，儿童先学习了乘法口诀（陈述性知识），然后在此基础上学习乘法计算（程序性知识）。这说明陈述性知识常常是学习程序性知识的基础。