题目
[单选] “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”表明了教师劳动的()。A . 创造性B . 复杂性C . 示范性D . 长期性
[单选] “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”表明了教师劳动的()。
A . 创造性
B . 复杂性
C . 示范性
D . 长期性
A . 创造性
B . 复杂性
C . 示范性
D . 长期性
题目解答
答案
C
解析
步骤 1:理解题干
题干引用了孔子的名言“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句话强调了教师自身行为的重要性,即教师的行为会直接影响到学生的行为。
步骤 2:分析选项
A. 创造性:指教师在教学过程中需要创新和创造,以适应不同的教学情境。
B. 复杂性:指教师工作内容的多样性和复杂性,需要处理各种教育问题。
C. 示范性:指教师的行为对学生具有示范作用,学生会模仿教师的行为。
D. 长期性:指教师的工作效果往往需要较长时间才能显现出来。
步骤 3:选择正确答案
根据题干,孔子的名言强调了教师行为对学生行为的影响,这与教师劳动的示范性最为相关。
题干引用了孔子的名言“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句话强调了教师自身行为的重要性,即教师的行为会直接影响到学生的行为。
步骤 2:分析选项
A. 创造性:指教师在教学过程中需要创新和创造,以适应不同的教学情境。
B. 复杂性:指教师工作内容的多样性和复杂性,需要处理各种教育问题。
C. 示范性:指教师的行为对学生具有示范作用,学生会模仿教师的行为。
D. 长期性:指教师的工作效果往往需要较长时间才能显现出来。
步骤 3:选择正确答案
根据题干,孔子的名言强调了教师行为对学生行为的影响,这与教师劳动的示范性最为相关。