题目
72. [多选] 评估专家与学生接触的常见场合包含以下哪些场景?A. 前往学生食堂实地考察,了解后勤保障与学生文明就餐情况B. 进入教室听课、查阅作业并与学生现场交流访谈C. 召开专项学生座谈会,征集教学建设、校园管理相关意见建议D. 走访学生宿舍,检查宿舍卫生、安全用电及日常管理情况
72. [多选] 评估专家与学生接触的常见场合包含以下哪些场景?
A. 前往学生食堂实地考察,了解后勤保障与学生文明就餐情况
B. 进入教室听课、查阅作业并与学生现场交流访谈
C. 召开专项学生座谈会,征集教学建设、校园管理相关意见建议
D. 走访学生宿舍,检查宿舍卫生、安全用电及日常管理情况
题目解答
答案
ABCD
A. 前往学生食堂实地考察,了解后勤保障与学生文明就餐情况
B. 进入教室听课、查阅作业并与学生现场交流访谈
C. 召开专项学生座谈会,征集教学建设、校园管理相关意见建议
D. 走访学生宿舍,检查宿舍卫生、安全用电及日常管理情况
A. 前往学生食堂实地考察,了解后勤保障与学生文明就餐情况
B. 进入教室听课、查阅作业并与学生现场交流访谈
C. 召开专项学生座谈会,征集教学建设、校园管理相关意见建议
D. 走访学生宿舍,检查宿舍卫生、安全用电及日常管理情况
解析
本题考查评估专家与学生接触的常见场合相关知识。解题思路是逐一分析每个选项所描述的场景是否属于评估专家与学生接触的常见场合。
- 选项A:评估专家前往学生食堂实地考察,在这个过程中能够直接观察到学生的文明就餐情况,同时也能了解后勤保障工作,这是与学生接触并获取相关信息的常见方式,所以该选项符合要求。
- 选项B:评估专家进入教室听课、查阅作业并与学生现场交流访谈,通过这种方式可以直接了解学生的学习情况、教师的教学情况,也是与学生接触的常见且有效的途径,该选项正确。
- 选项C:召开专项学生座谈会,评估专家可以有针对性地征集学生对于教学建设、校园管理等方面的意见建议,这是与学生进行深入交流、获取学生反馈的重要场合,该选项合理。
- 选项D:走访学生宿舍,评估专家能够检查宿舍卫生、安全用电及日常管理情况,在走访过程中也会与学生有接触,了解学生的生活状况,属于常见的与学生接触的场合,该选项正确。