从作用的方向看,德育功能可分为()。A. 正功能和负功能B. 个体性功能与社会性功能C. 显性功能与隐性功能D. 政治功能和经济文化功能

考查要点：本题主要考查对德育功能不同分类标准的理解，特别是从作用方向这一特定角度进行判断。

解题核心思路：
需明确德育功能的分类维度：

1. 正功能与负功能：根据德育作用的效果性质（积极或消极）划分。
2. 个体性功能与社会性功能：根据作用对象（个体或社会）划分。
3. 显性功能与隐性功能：根据功能的表现形式（明确或潜在）划分。
4. 政治功能与经济文化功能：根据功能作用的领域划分。

破题关键：
题目明确要求从“作用的方向”出发，因此需聚焦于功能的效果性质，而非对象、形式或领域。正功能（促进社会发展）与负功能（阻碍或破坏作用）的分类符合这一标准。

选项分析

• A. 正功能和负功能：
  从作用方向看，正功能指德育对个体或社会产生的积极促进作用，负功能则指消极阻碍作用。符合题干要求。
• B. 个体性功能与社会性功能：
  从作用对象划分，与“方向”无关。
• C. 显性功能与隐性功能：
  从功能是否明确划分，属于表现形式维度。
• D. 政治功能和经济文化功能：
  从功能领域划分，与方向无关。

结论：正确答案为A。