根据先进攻后防守，先简单后复杂，先易后难的战术教学原则，进攻战术教学应接以下顺序进行：（）。A. 中一二--插上--边一二 B. 边一二--插上--中一二 C. 中一二--边一二--插上 D. 插上--边一二--中一二

本题考查排球进攻战术的教学顺序，需结合教学原则（先进攻后防守，先简单后复杂，先易后难）与战术本身的复杂程度进行判断。
关键点在于明确三种战术（中一二、边一二、插上）的难易梯度：

1. 中一二：最基础，进攻点固定，配合简单；
2. 边一二：次之，进攻点转移至边线，需跑位配合；
3. 插上：最复杂，需二传插上参与进攻，技术要求高。

战术特点与顺序分析

1. 中一二战术：
   • 进攻点固定在中线，两名二传配合，动作简单，适合教学初期掌握。
2. 边一二战术：
   • 进攻点转移至边线，需球员跑位与二传配合，复杂度提升。
3. 插上战术：
   • 二传需插上至前排参与扣球，技术衔接更复杂，属于高阶内容。

选项排除

• 选项C（中一二→边一二→插上）符合“先简单后复杂”的原则，其他选项顺序不符合战术难度梯度。