不同类型教学活动的考勤负责人说法正确的是（）。A. 选修课、分组实验课：教学班当班班干考勤。B. 考勤人员需及时向任课老师上报当堂考勤数据。C. 所有课程统一由辅导员单独考勤。D. 全班统一行政课：班长/纪检委员考勤。

本题考查不同类型教学活动考勤负责人相关知识以及考勤流程的正确认知。解题思路是对每个选项所描述的内容，依据常见的教学活动考勤规定和实际情况进行逐一分析判断。

• 选项A：
  • 对于选修课和分组实验课，通常教学班当班班干进行考勤是比较合理且常见的做法。因为班干熟悉班级同学情况，能够在课堂上方便地进行考勤记录。所以选项A的描述符合一般的考勤安排。
• 选项B：
  • 考勤的目的之一是让任课老师及时了解学生的出勤情况，以便更好地组织教学活动。考勤人员及时向任课老师上报当堂考勤数据，能够保证任课老师第一时间掌握学生出勤信息，这是考勤工作流程中非常重要的一个环节。所以选项B的描述是正确的。
• 选项C：
  • 所有课程统一由辅导员单独考勤这种说法过于绝对。不同类型的课程，如理论课、实验课、选修课等，其教学场景和特点不同，考勤方式也会有所差异。而且辅导员的工作事务繁多，让其单独负责所有课程的考勤在实际操作中是不现实的。通常会根据课程性质安排不同的考勤人员，如班干、任课老师等。所以选项C错误。
• 选项D：
  • 全班统一行政课，由班长或纪检委员进行考勤是常见且合理的安排。班长和纪检委员在班级管理中承担着一定的职责，对班级同学的出勤情况进行记录是他们工作的一部分。所以选项D的描述符合实际情况。