在下列各项能力中，哪些项不是小学数学教学培养的核心A. 正确的四则运算能力B. 初步的数学思维能力C. 初步的空间观念D. 运用所学知识解决实际问题的能力

本题考查小学数学教学培养的核心能力相关知识点。解题思路是明确小学数学教学的核心目标和重点培养方向，然后分析每个选项是否属于核心培养内容。

• 选项A：正确的四则运算能力是小学数学教学的基础内容，但它只是数学学习中的一个基础技能，并非核心能力。四则运算主要侧重于对数字的基本运算操作，是后续学习更高级数学知识的工具。
• 选项B：初步的数学思维能力是小学数学教学的核心培养目标之一。数学思维能力包括逻辑思维、抽象思维、创新思维等，它贯穿于整个数学学习过程中，能够帮助学生更好地理解和掌握数学知识，解决各种数学问题。
• 选项C：初步的空间观念也是小学数学教学的核心培养内容。空间观念有助于学生认识和理解周围的空间环境，培养他们的空间想象力和几何直观能力，这对于学习几何知识以及解决实际生活中的空间问题非常重要。
• 选项D：运用所学知识解决实际问题的能力同样是小学数学教学的核心。数学的目的不仅仅是学习知识，更重要的是能够将所学知识应用到实际生活中，提高学生的实践能力和解决问题的能力。