本集课程视频的4分41秒处，音乐的情绪发生了变化，你认为此时的舞蹈者在表现:A. 欢乐B. 宁静C. 遐想D. 紧张

本题考查学生对音乐情绪与舞蹈表现之间关系的理解能力。关键在于通过音乐情绪的变化，结合舞蹈动作的特点，判断此时舞蹈者的情感状态。破题核心在于分析音乐情绪的转折点，以及这种变化如何通过舞蹈动作传递特定的情感（如紧张、欢乐等）。

选项分析

1. 音乐情绪变化前后的对比：题目中提到音乐情绪在4分41秒处发生变化。若原音乐较为平缓，此时可能变得急促、节奏感增强，甚至带有不安的音色。
2. 舞蹈动作的关联：
   • A. 欢乐：通常对应轻快、跳跃的动作，与急促的音乐不符。
   • B. 宁静：需动作缓慢、舒展，与紧张感矛盾。
   • C. 遐想：常表现为柔和、流动的舞姿，与急促情绪无关。
   • D. 紧张：动作可能变得快速、幅度缩小，身体呈现紧绷状态，与急促的音乐情绪高度契合。

排除法验证

若音乐情绪转为紧张，舞蹈动作会通过快速的脚步、身体的收缩等表现紧张感，因此正确答案为D。