根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，国家开展铸牢中华民族共同体意识教育,促进各民族交往交流交融,增进对伟大祖国、中华文化中国共产党、中国特色社会主义的认同,构筑()A. 中华民族共有精神家园B. 中华民族特有精神家园C. 中华民族独有精神家园D. 中华民族稀有精神家园

本题考查对《中华人民共和国爱国主义教育法》相关内容的理解，特别是关于铸牢中华民族共同体意识教育的核心目标。关键在于理解“共有精神家园”这一概念，它强调各民族在交往交流交融中形成的共同文化认同，而非单一民族的特性。选项需紧扣“共同性”这一破题点。

选项分析

• A. 中华民族共有精神家园：
  “共有”体现各民族共同参与、共同建设的精神归属，符合铸牢共同体意识的主旨。
• B. 中华民族特有精神家园：
  “特有”暗示独特性，与促进各民族交融的目标相悖。
• C. 中华民族独有精神家园：
  “独有”强调排他性，与多民族共同发展的精神不符。
• D. 中华民族稀有精神家园：
  “稀有”无实际意义，与题干逻辑无关。

关键结论

“共有”是核心，体现各民族共同构建精神家园的政策导向。