题目
某中学马老师,业务能力强,工作认真,常常工作一忙就不修边幅,但他坚持要求学生,不仅要求学生保持教室卫生,还要求他们注重仪表,学生常常不以为然。下列选项中的名言与案例所体现的教师职业道德要求相符的是()。A. 德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也B. 故师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争于道C. 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从D. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也
某中学马老师,业务能力强,工作认真,常常工作一忙就不修边幅,但他坚持要求学生,不仅要求学生保持教室卫生,还要求他们注重仪表,学生常常不以为然。下列选项中的名言与案例所体现的教师职业道德要求相符的是()。
A. 德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也
B. 故师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争于道
C. 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
D. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也
题目解答
答案
C. 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
解析
步骤 1:理解题干
题干描述了马老师在工作中的表现,他业务能力强,工作认真,但常常不修边幅。尽管如此,他仍然坚持要求学生保持教室卫生和注重仪表。学生对此不以为然。这反映了教师在教育过程中,自身行为对学生的影响。
步骤 2:分析选项
A. 德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也
这句话强调的是个人品德修养的重要性,与题干中教师行为对学生的影响不符。
B. 故师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争于道
这句话强调的是教师在教育过程中应注重道德教育,而不是学生的社会地位,与题干中教师行为对学生的影响不符。
C. 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
这句话强调的是教师自身行为的重要性,如果教师自身行为端正,学生自然会效仿;如果教师自身行为不端正,即使要求学生,学生也不会听从。这与题干中教师行为对学生的影响相符。
D. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也
这句话强调的是个人在看到贤能之人时应向其学习,看到不贤之人时应反省自己,与题干中教师行为对学生的影响不符。
步骤 3:选择正确答案
根据题干描述和选项分析,正确答案是C,因为这句话强调了教师自身行为对学生的影响,与题干中马老师的行为和学生反应相符。
题干描述了马老师在工作中的表现,他业务能力强,工作认真,但常常不修边幅。尽管如此,他仍然坚持要求学生保持教室卫生和注重仪表。学生对此不以为然。这反映了教师在教育过程中,自身行为对学生的影响。
步骤 2:分析选项
A. 德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也
这句话强调的是个人品德修养的重要性,与题干中教师行为对学生的影响不符。
B. 故师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争于道
这句话强调的是教师在教育过程中应注重道德教育,而不是学生的社会地位,与题干中教师行为对学生的影响不符。
C. 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
这句话强调的是教师自身行为的重要性,如果教师自身行为端正,学生自然会效仿;如果教师自身行为不端正,即使要求学生,学生也不会听从。这与题干中教师行为对学生的影响相符。
D. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也
这句话强调的是个人在看到贤能之人时应向其学习,看到不贤之人时应反省自己,与题干中教师行为对学生的影响不符。
步骤 3:选择正确答案
根据题干描述和选项分析,正确答案是C,因为这句话强调了教师自身行为对学生的影响,与题干中马老师的行为和学生反应相符。