[单选] 在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。A. 古代教育B. 近代教育C. 现代教育D. 原始教育

本题考查教育史中阶级性特征的阶段差异。关键在于理解不同历史时期教育的性质：

• 原始社会无阶级分化，教育具有平等性；
• 阶级社会（古代、近代、现代）的教育均服务于统治阶级，具有阶级性。
  解题核心是明确原始教育的独特性与其他阶段的本质区别。

选项分析

A. 古代教育

古代社会（如奴隶社会、封建社会）存在严格阶级划分，教育被统治阶级垄断。例如，奴隶主教育、科举制度均强化阶级差异，具有明显阶级性。

B. 近代教育

近代教育虽伴随工业革命普及，但仍受资本主义阶级影响，教育内容和资源分配不均，服务于资产阶级利益。

C. 现代教育

现代教育虽强调公平，但受经济基础影响，不同阶层的教育机会和质量仍存在差异，阶级性未完全消除。

D. 原始教育

原始社会无阶级，教育内容简单（如劳动技能、生活经验），由全体社会成员共同参与，不具备阶级性。