了解作品的表现手法、艺术风格和创作意图,属于哪个年龄班的美术欣赏活动目标A. 托班B. 小班C. 中班D. 大班

本题考查不同年龄班美术欣赏活动目标的区分，需结合幼儿美术教育的阶段特点分析。

核心知识点：各年龄班美术欣赏目标的差异

• 托班（3岁前）：以感官体验为主，目标是引导幼儿喜欢美术活动，初步感知色彩、形状等基本感官刺激（如认识“红色”“圆形”）。
• 小班（3-4岁）：关注直观、具体的审美经验，目标是能感知作品的颜色、线条、大致内容（如“这幅画有红色的太阳”“像饼干的圆形”），不涉及深层分析。
• 中班（4-5岁）：开始关注作品的整体特征和简单情感，目标是能说出“这幅画画了小朋友玩游戏”“颜色很鲜艳”，初步理解作品的主题，但未达到“表现手法、艺术风格、创作意图”的深度。
• 大班（5-6岁）：认知和表达能力显著提升，目标是能分析作品的表现手法（如“用了线条画树干”“涂色很均匀”）、艺术风格（如“这幅画是卡通风格”“像水墨画”）和创作意图（如“画家想画春天的美丽”），符合题目要求。