关于胜任力教育的模式描述正确的是A. 是一种结构化的教育B. 学习的驱动者是教师C. 教学目标在于知识的记忆D. 培训过程关注学生的成长变化E. 学习过程是从老师到学生

本题考查对胜任力教育模式的理解。解题思路是需要对每个选项所描述的内容与胜任力教育模式的特点进行逐一对比分析。

• 选项A：
  • 胜任力教育模式通常是有明确的目标、内容和流程的，是一种结构化的教育。它会根据学生需要达到的胜任力标准来设计课程和教学活动，所以选项A正确。
• 选项B：
  • 在胜任力教育中，学习的驱动者更多是学生自身。学生为了达到特定的胜任力要求，会主动去学习和实践，而不是主要依赖教师的驱动，所以选项B错误。
• 选项C：
  • 胜任力教育的教学目标不仅仅在于知识的记忆，更重要的是培养学生将知识应用到实际情境中，解决问题的能力，即达到相应的胜任力水平，所以选项C错误。
• 选项D：
  • 胜任力教育强调以学生为中心，培训过程会密切关注学生在知识、技能、态度等方面的成长变化，根据学生的实际情况进行调整和指导，以确保学生能够达到预期的胜任力标准，所以选项D正确。
• 选项E：
  • 胜任力教育的学习过程是双向的，不仅仅是从老师到学生的单向传递。学生在学习过程中也会通过实践、反馈等方式不断调整自己的学习，并且与老师、同学进行互动交流，所以选项E错误。