对教育制度的改革起定向和支持作用的主要社会因素是()A. 人口素质B. 文化水平C. 政治制度D. 经济制度

考查要点：本题主要考查教育制度与社会因素之间的关系，重点在于理解不同社会因素如何影响教育改革的方向与实施。

解题核心思路：
教育改革的定向作用指明确改革方向，支持作用指提供保障条件。需判断选项中哪个因素能同时满足这两方面需求。
关键点：

• 政治制度通过政策、法律直接规划教育改革方向（如制定教育目标、分配资源），并通过国家机器确保改革落实，属于直接的定向与支持因素。
• 经济制度虽提供资金支持，但属于间接因素；人口素质和文化水平更多影响教育需求，而非直接指导改革。

选项分析

1. A. 人口素质
   人口素质反映国民整体素质，影响教育内容和目标，但无法直接决定改革方向或提供制度保障。

2. B. 文化水平
   文化水平影响教育模式和价值观，但同样缺乏对改革的直接指导和资源支持。

3. C. 政治制度
   政治制度通过国家政策、法律明确教育改革方向（如“双减”政策），并通过行政、财政手段提供支持，是最直接的定向与支持因素。

4. D. 经济制度
   经济制度为教育改革提供资金，属于间接支持，但无法直接规划方向。

结论：政治制度（C）同时具备定向与支持作用，是正确答案。