学校体育学是体育科学与教育科学的交叉学科A. 正确B. 错误

考查要点：本题主要考查学生对交叉学科概念的理解，以及对学校体育学学科属性的掌握。
解题核心：明确学校体育学的研究对象和学科定位，判断其是否属于体育科学与教育科学的交叉领域。
关键点：

1. 交叉学科是两个或多个学科相互渗透、融合形成的新兴领域。
2. 学校体育学既涉及体育科学（如运动技能、身体素质培养），又涉及教育科学（如教学方法、课程设计），因此属于两者的交叉学科。

学校体育学的研究范围包括学校体育课程设计、教学实施、学生体质监测等，其理论基础既包含体育科学的运动规律，又包含教育科学的教学原理。例如：

• 体育科学部分：研究如何通过运动促进学生身体发育、提升运动能力。
• 教育科学部分：研究如何在教学中激发学生兴趣、优化教学效果。

因此，题目中“学校体育学是体育科学与教育科学的交叉学科”这一表述正确。