在病房教育中，与病人共同拟定行为目标的应该是( )。A. 护理员B. 护士C. 医生D. 护理师E. 护士长

考查要点：本题主要考查对病房教育中不同医疗角色职责的理解，以及行为目标制定主体的判断能力。

解题核心：明确医生在医疗决策中的主导地位，以及行为目标需基于医学诊断和治疗方案的特点。关键在于理解行为目标的制定需要专业医学判断，而护士、护理员等角色更多执行医嘱或提供日常照护。

在病房教育中，行为目标通常指患者需达成的特定行为改变（如用药依从性、康复锻炼等）。这类目标的制定需基于医学诊断和治疗方案，需由具备处方权和诊断权的医生主导。虽然护士会参与健康教育和行为指导，但最终目标需与整体治疗计划一致，因此需医生与患者共同拟定。

选项分析：

• A. 护理员：负责基础照护，无医学决策权。
• B. 护士：执行医嘱，提供健康指导，但不主导目标制定。
• C. 医生：掌握病情全貌，能制定符合治疗方向的行为目标。
• D. 护理师：侧重护理管理，非直接制定行为目标。
• E. 护士长：负责护理团队管理，不直接参与患者个体目标制定。