初步学习感知、理解造型、色彩、构图等艺术语言，并学习大胆地运用这些艺术语言进行创造性的表现，属于什么活动的目标A. 绘画B. 手工C. 美术欣赏D. 雕塑

本题考查美术活动目标的相关知识，解题思路是分析每个选项所对应的美术活动的特点和目标，然后与题目中描述的目标进行对比。

• A选项绘画：绘画是运用线条、色彩、构图等艺术语言，在二维平面上创造出视觉形象的艺术形式。在绘画活动中，学习者需要初步感知、理解造型、色彩、构图等艺术语言，并且通过大胆运用这些艺术语言来进行创造性的表现，这与题目中描述的目标相符合。
• B选项手工：手工活动主要侧重于通过对各种材料的加工、制作，如裁剪、粘贴、编织等，来创造出具有一定造型和功能的物品。虽然手工活动也会涉及到造型等方面，但它更强调动手操作和材料的运用，与题目中重点强调的运用造型、色彩、构图等艺术语言进行创造性表现的目标不太一致。
• C选项美术欣赏：美术欣赏活动主要是引导学习者对美术作品进行观察、感受、分析和评价，培养他们的审美能力和艺术鉴赏水平。其重点在于欣赏和理解他人的艺术作品，而不是自己运用艺术语言进行创造性表现，所以不符合题目要求。
• D选项雕塑：雕塑是通过雕、刻、塑等手段，以各种可塑材料或可雕、可刻的硬质材料，创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象。雕塑活动更注重三维空间的塑造和材料的特性，与题目中描述的运用造型、色彩、构图等艺术语言在二维平面上进行创造性表现的目标有所不同。