45()是党中央,国务院,中央军委的战略决策,是实现立德树人根本任务和强军目标根本要求的集体干^---^程。 A. ,学生军训,B. ,征兵入伍C. ,军队离退休干部移交政府安置管理D. ,预备役部队调整改革

本题考查对国家教育政策与国防战略的理解，核心在于识别学生军训在立德树人与强军目标中的定位。题目中的关键点包括：

1. 战略决策：由党中央等最高机构制定；
2. 立德树人：强调教育的根本任务；
3. 强军目标：指向国防和军事建设；
4. 集体工程：体现系统性、长期性。

学生军训作为国防教育的重要组成部分，既培养学生的国防意识和集体主义精神，又服务于国家人才培养和军事储备的双重目标，因此是正确选项。

选项分析

A. 学生军训

• 政策依据：由国家教育部门与军事部门联合实施，纳入学校教育体系。
• 功能定位：通过军事训练和国防教育，增强学生体质、纪律性和爱国情感，符合立德树人要求。
• 战略意义：为国防后备力量培养基础，对接强军目标。

B. 征兵入伍

• 性质：直接选拔现役军人，属于军事人力资源管理范畴。
• 局限性：仅针对特定群体，不体现“集体工程”和教育属性。

C. 军队离退休干部安置

• 内容：涉及军队内部人事调整，与教育和青少年培养无关。

D. 预备役部队调整

• 目的：优化军事力量结构，属于军事改革，不直接关联教育目标。

结论：只有学生军训同时满足“教育性”“战略性”“集体性”，与题干核心要素完全匹配。