教师仅凭考试成绩来评价学生,从而导致学生产生“书呆子型”成就中心的偏向。这是考试的( )。A. 显性正向功能 B. 显性负向功能 C. 隐性正向功能 D. 隐性负向功能

步骤 1：理解考试功能的分类
考试功能可以分为显性和隐性功能，以及正向和负向功能。显性功能是预期的功能，隐性功能是非预期的功能。正向功能是促进社会进步和个体发展的功能，负向功能是阻碍社会进步和个体发展的功能。
步骤 2：分析题干信息
题干中提到教师仅凭考试成绩来评价学生，导致学生产生“书呆子型”成就中心的偏向。这说明考试成绩评价学生的方式产生了非预期的、阻碍学生发展的功能。
步骤 3：确定答案
根据题干信息，考试成绩评价学生的方式产生了非预期的、阻碍学生发展的功能，因此属于隐性负向功能。