某初中班主任制定班级座位轮换制度，无论成绩好坏，每隔两周进行一次座位轮换。该班主任的这一做法（）。A. 正确，有利于发扬班级特色B. 正确，有利于维护教育公平C. 不正确，不利于因材施教D. 不正确，不利于学生交流

该班主任制定的班级座位轮换制度，无论成绩好坏，每隔两周进行一次座位轮换，这种做法体现了教育公平的原则。教育公平是指在教育过程中，每个学生都有平等的机会和权利，不受成绩、性别、家庭背景等因素的影响。座位轮换制度可以避免因座位位置不同而产生的不公平现象，有助于营造一个公平、和谐的班级环境。