1.幼儿园的环境创设应遵循哪些基本原则？
小学语文口语交际教学的停滞期是( )A. 从2000年至今B. 20世纪80年代初至90年代末C. 20世纪50年代中期至80年代初D. 民国初年至20世纪50年代
学生学习评价是语文教学评价的重要组成部分。将学习评价分为定性评价和定量评价两类,所依据的标准是()A. 评价内容B. '评价结果呈现形式C. 评价用途D. 分数解释参照标准
叶圣陶先生说:'有了课本或选文,然后养成,培植,训练的工作得以着手',这句话说明了语文教材是()A. 学生学习语文的凭借B. 是课程目标的载体C. 教师指导学生学习语文的载体D. 构成语文课程的基本要素之一
1958年，辽宁省黑山县北关实验学校的识字实验是（）A. 分散识字B. 集中识字C. 注音识字D. 韵语识字
说明小学生每个年龄阶段的主导活动是什么以及在这些活动中语言应完成哪些社会联系的任务的是()A. 语言功能发展系统B. 语言文字知识技能训练系统C. 思维能力训练系统D. 思想内容积蓄系统
传统作文教学的训练序列是（）A. 分步训练B. 分格训练C. 先放后收D. 素描训练
(2分)对班里的全体幼儿平均分配时间，在相等的时间里对每个幼儿轮流进行扫描观察，这种方法叫（）A. 定点法B. 定时法C. 定人法D. 观察法
在小学语文口译交际教学的主线序列中,低段(一二年级)重点训练学生的A. 表达功能和调节功能B. 表现功能和启发功能C. 想象功能和交往功能D. 想象功能和启发功能
小学五至六年级,要求学生拓展自己的阅读面,课外阅读总量不少于( )A. 70万字B. 80 万字C. 90万字D. 100 万字
热门问题
评估中“立德树人”的体现包括()。A. 教师评聘以科研成果为主B. 三全育人体系建设C. 学生参与公益活动积极性D. 办学方向符合国家要求E. 思政课程与课程思政结合
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
上世纪40年代，莒南县莲子坡小学教师张建华，创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
计算就业率时，就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
在毕业论文(设计)与综合训练中要求()以上毕业论文(设计)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。A. 55%B. 50%C. 45%D. 40%
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时，不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中，生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。（）A. 对B. 错
合格评估工作的指导思想仅是以评促建，不涉及其他方面。()A. 对B. 错
判断题（共10题，10.0分）43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中，新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定()，加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
学校有三届本科毕业生且当年未被限制招生，就一定能参加本科教学工作合格评估。()A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
“学风建设与学生指导”指标中要求学校搭建学生参加课外科技及文化活动的平台，学生参与面要()。A. 根据学校情况而定B. 适中C. 窄D. 广
开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的( )，有着重要的作用。A. 言行举止B. 音容笑貌C. 形象气质