(-) 阅读下文,完成 ... ... 7 题。(16分)-|||-教养的迷思-|||-德 海-|||-①希拉里·克林顿写过一本《举全村之力》,使用大量研究数据,得出一个多数人认同四-|||-而心下略自惭愧的结论:"如果父母对孩子充满爱心和关注他们的孩子就会对家长产生安全-|||-和亲近感,就会成为有自信、友善的孩子如果父母对孩子严格要求,他们的孩子就可能少-|||-闯祸;如果父母对孩子过于严厉,等刻,他们的孩子就会变得具有攻击性或盘忠,或二者ǎ-|||-有之;如果父母没有为孩子提供一个完整的家,他们的孩子在成年之后,多牢也过得不好,"-|||-②这差不多就是"教养级设"的含义。下面的话,是教养的速恶》作者余迪斯·哈里斯对-|||-这一假设的总结:"教养假设是一个文化的产物.这个文化的座右铭是:`我们可以战无不胜`,-|||-先借令人欲晕的电子设备、神奇的生物化学炼金丹,我们可以战胜大自然,当然孩子天生就-|||-有差异,但这不是个问题。我们只要把他们放进这个奇妙的机器里,加进独特的配方.如爱、-|||-限制、智停规则、教育玩具,雕!出来的就是一个个快乐,聪明、适应性强、克满自信的人,"沉-|||-浸在流行教育理念中的我们,当然会对作者下面的话感到吃惊:"父母的教乔并不能决定孩子-|||-的成长,孩子的社会化不是家长帮助完成的。教养假设是无箱之谈。"-|||-的产物,建立在弗洛伊德和行为主义者的流行主-|||-上."晏儿的大脑是一块白板,会求远保留最初印刻在上面的东西"。可在几代人之前,人们的观-|||-却恰恰相反。那时人们确信,人是"因自身的命运而成为什么样的人成年之后的生活早已在出-|||-生时就已命中注定了。年时期不是人们关注的焦点,不像如今,童年时期往往引发家长的焦-|||-惑...被指责对孩子不够重视而引起的罪恶感在现代家长中告遍存在,事实上,这是现代社会中一-|||-种相当新奇的总觉"(丹麦社会学家拉尔斯·丹西克)。当然,这不是说过去的认识就没有问题,只-|||-是现代新奇的经验有点娇枉过正,不遵从此教条办理的,则在孩子的儿童期就被迫携带了 原事。-|||-④ 果然是这样吗?如果孩子没有成为公认的卓越之人,甚至还沦落为社会不齿之苹,那-|||-定是父母的过错,"责怪父母是一件很容易的事,父母是最容易被击中的目标"。信床心理-|||-家甚至确信,孩子会被父母不正确的教养方式毁掉,甚至断定,正因为麦克厄尔希尼太太在-|||-怀孕期间读了太多悬提小说,所以她的儿子卡尔成了一名杀人犯,"教杀假设.变得如此廖胀,-|||-使父母不堪重负,看起来它已经熟透了,并开始扇烂。"在这侵蚀之下,人们得全心全意去取.-|||-孩子生怕他们有一点不开心,不如意,否则孩子长大后的一切问题可都会怪到他们头上。父-|||-们已经慢慢忘记,"将孩子培养成适应社会的人,不让他们觉得自己是宇宙的中心是完全可-|||-行的..父母本来就比孩子知道得多,应该理直气壮地舍诉他们怎么做",野蒂芬·平克有-|||-很有意味的发现,即儿童的习得更多采自同辈,"修民的后代在操场上就要的时候,也烧很-|||-地学到语言,这些孩子很快就开始幽笑自己父母的语法错误了"。他把这发现写进了给本-|||-作的序里,差不多也正是作者的意思:"父母的教茶开不能决定孩子的成长"孩子会"认同-|||-们的同伴,并依据所在群体的行为规范来调整自己的行为,"对子女的教育并非等价交换,-|||-付出真诚的努力就一定能有回报,"有时候优秀的父母不一定有好孩子,但这不是他们的-|||-错"我觉得父母们需要记住的倒是,别把自己的夹败意愿强加到孩子身上,他们"不是一张-|||-空白的画布,父母可以在上面描绘自己的梦想",而是有自己天然的性情和命运。-|||-⑤作者□□不是主张父母对孩子不管不顾,□□不要误会她把孩子的成长缺失归答于间-|||-伴,她□□希望让提养孩子这事变得容易一些,提示父母们用不着对孩子的教育过于紧张,养孩-|||-是一件很自然的事,"演化是一个既有胡萝卜又有大棒的过程,大自然让我们愉快地去做她想-|||-我们做的事情······父母意味着享受为人父母的快乐。如果你不觉得快乐,那说明你缴得太过-|||-头了,"对她的善意忠告,人们当然是照例置之不理,甚至连她自己的女儿也按相反的方向抚养碱-|||-子。迫在序言里半是曲默半是解嘲地说:"但我为什么指望我能影响自己的女儿呢?"-|||-⑥《迪克与珍妮》是美国著名的几童识字书,主角是哥哥迪克,妹妹少妮和萨丽,后来,三-|||-孩子在《戏仿版依地语也克与珍妮》中长大了,萨丽有一次怪她妈妈,从来没教她澄得长大-|||-后的世界是怎么回事,妈妈委屈地说:"亲爱的,我是依照我走过来的那个世界,把你带大的-|||-呀。"灰心的萨丽走出妈妈房间,请来帮忙的牙买加黑人阿姨问她为什么闷闷不乐,萨丽说:-|||-我妈我爸从来没教过我怎么过日子,对付这一回乱七八精。"应该是个脐收开朗的黑人阿姨-|||-吧,她开导萨丽说:"谁长大了都得把父母教的那套丢了重学,才能出门。你以为,我跑来关国-|||-服侍部些白人老奔球,也是我妈教的?"萨丽点点头,觉得遇上了明白人。-|||-⑦这个故事引自冯象的《信与忘:约怕福音及其他》,我觉得是这篇有点紧张的小文再好-|||-过的结尾。-|||-3.第③段中作者所说原罪"一词具体指的是-|||-。(2分)-|||-4.给第⑤段方框中填上合适的关联词 () 。(3分)-|||-A.虽然 但是 而且 B.当然 而且 仅仅-|||-C.因为 所以 不过 D.即使 也 因此-|||-5.下列对"教养假设"这一概念的理解不符合文意的一项是 () 。(3分)-|||-A."教养假设"是现代学术心理学的产物建立在弗洛伊德和行为主义者的流行主张上-|||-B."教养假设"认为受儿的大脑是一块白板父母在孩子的教育中起着决定性的作用-|||-C."教养假设"认为,只要父母提供爱,限制、哲停规则.教育玩具就能改变孩子先天的差异性-|||-D."教养限设"认为,优秀的父母就能培养出快乐聪明、适应性强、充满自信`的孩子-|||-6.下列关于文章的内容说法不正确的一项是 () ,(3分)-|||-A.第①段希拉里书中的结论即认为父母不同的教养方式导致孩子有不同的结局-|||-B.第③段"新奇的感觉"是指现在对孩子成长影响的归因与几代人之前差异很大-|||-C.第④段画线句是为了证明孩子在同伴处所受的影响很大,甚至可能大于来自父母的-|||-D.本文作者和朱迪斯·哈里斯一样,对教养假设的说法都持否定态度-|||-7.简析作者以萨丽故事作为文章结尾的作用。(5分)

学生申诉处理委员会由哪些人员组成?A. 仅学生代表B. 分管校领导、职能部门负责人、教师代表、学生代表和法律事务室负责人C. 仅教师代表D. 仅法律事务室负责人

04新时代的教师应刻苦学习,砥砺品格,努力成为党和人民满意的有理想信念,有道德情操,有()，有仁爱之心的'四有'好老师。A. 国际视野B. 渊博知识C. 过硬本领D. 扎实学识

要构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制,纳入()体系,搞好社会宣传教育。A. 干部教育B. 党员教育C. 高等教育D. 国民教育

推动中华优秀传统文化教育常态化,把中华优秀传统文化融入_,贯穿于学前教育,初等教育,中等教育,高等教育,职业教育,继续教育全过程。()A. 思想道德教育B. 文化知识教育C. 艺术体育教育)D. 社会实践教育

我国中关村地区教育与科研示范网络工程进入互联网的时间是（）A. 1946 年B. 1994 年C. 2005 年D. 2009 年

在国人“耻于公开谈性”的社会背景下，性教育的开展有一定的难度，适当的方式方法,要遵守以下伦理原则 A. 科学性原则B. 不评判原则C. 平等原则D. 尊重和理解原则

04教育强国建设要正确处理好的五个重大关系是:支撑国家战略和满足民生需求,()，培养人才和满足社会需要,规范有序和激发活力,扎根中国大地和借鉴国际经验。()A. 经济发展和文化传承B. 社会发展和民生需求C. 物质需要和精神需求D. 知识学习和全面发展

高等学校学生行为准则是:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;诚实守信,尊重他人;明礼修身,热爱集体;勤俭节约,努力拼搏;强健体魄,热爱生活。A. 错B. 对

第五章、高等教育法（1）高等教育法立法宗旨：①.为了发展高等教育事业，实施科教兴国战略；②.为了依法治教，规范高等教育活动；③.为了加快高等教育改革的步伐。（2）我国高等教育的方针：是我国教育的基本方针在高等教育事业中的直接体现。①总体方向：高等教育必须为________建设服务②根本途径：高教必须________③目标：培养社会主义建设事业的________。（3）我国高等教育的任务：1）培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才2）高等教育承担发展科学文化技术的任务3）促进社会主义现代化建设（4）高等教育中的学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育三个层次，学位分为学士、硕士和博士三级（5）不同的学位取得的条件和要求是不一样的：________________________________________：1、高等学校本科毕业生成绩优良2、较好地掌握本门学科的基础理论和专门知识和基本技能。3、具有从事科学研究工作或负担专门技术工作的初步能力。________________________________________：1、高等学校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学历的人员通过硕士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格。2、在本门学科上掌握坚实的理论和系统的专门知识3、具有从事科学研究工作或独立负担专门工作的能力。________________________________________：1、高等学校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学历的人员通过博士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格。2、在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统的专门知识3、具有从事科学研究工作能力4、在科学或专门个做出创造性的成果。________________________________________必备的理论基础，专业知识，具有基本技能和初步能力。（6）我国高校设立的条件：①.有自己的组织机构和________②.拥有相应数量的________③.拥有符合规定标准的教学场所及________、设备等条件④.必备的办学资金和稳定的________。大学或独立设置的学院还应当具有较强的教学、科研力量，较高的教学、科研水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育。（7）高等学校的法人资格答：《高等教育法》第30条规定：高等学校自批准设立之日起取得法人资格。高等学校的________。《高等教育法》第30条第二款规定：高等学校在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。（8）高等学校的权利：①高等学校的办学自主权及其他相关权利（A招生权（B专业设置权（C）教学自主权（D）科研与服务自主权（E）海外交流自主权（F）内部人事管理自主权（J）财产管理自主权②内部管理机制:党委领导下的校长负责制。（9）高等学校教师的权力除教育法和教师法的权力外还享有①工作条件和生活条件②参加培训提高业务素质③开展科研研究和学术交流④接受公正考核（10）高等学校的教师资格答：包括以下几个方面：(1)必须是________。(2)遵守中国的宪法和法律。(3)热爱教育事业，具有良好的________。(4)具备研究生或大学本科毕业________(5)具有相应的教育________。(6)获得相关部门的________。符合以上条件的人，就可以申请取得高等学校教师的资格。（11）高校教师的聘任原则双方________的原则进行（12）高等学校聘任合同是校长与受聘教师本人签订的聘任合同。合同类型：________；________（13）高等学校学生的权力①课余可参加社会服务和勤工减学，但不得影响学业②可在校内组织学生团体，但符合法律法规，服从校领导管理。（14）高等学校学生的处分警告；严重警告；记过；留校察看；开除学籍（15）高等学校违反高等教育法的法律责任及承担相应的法律责任①________：由教育部行政部门责令退回招收的学生，退还所收费用，对直接负责人及其主管人员给与行政处分；②________：由当地教育行政部门责令退还所收费用，并且对直接负责人及其主管人员给与行政处分；③________校舍危险，不采取措施，造成人员伤亡，对直接负责人及其主管人员追究刑事责任；④________：按照规范性文件和《中华人民共和国会计法》给与行政处罚或追究刑事责任（16）高校教师违反《高教法》的法律责任：①故意________教育教学任务，给教育教学工作造成损失行为的法律责任——由所在高校及其他高教机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。②品行不良，________，影响恶劣的行为的法律责任——由所在高校及其他高教机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。③________行为的法律责任。主要反映在科学研究上和申报职称、奖项上，以及申请教师资格上。