申请学位时，非英语类专业学生参加以下哪种外语考试项目取得合格及以上成绩可满足要求（）。A. 全国大学英语四级（CET-4）及以上（合格或成绩达到425分及以上）B. 全国大学英语三级（CET-3）及以上（合格或成绩达到400分及以上）C. 广东开放大学学士学位日语考试D. 全国公共英语等级考试二级（PETS-2）及以上笔试（不含口试）
在科学研究中，科学家通常通过口头及以下哪些方式来与同行沟通（）A. 政府报告B. 图表C. 公示D. 书面报告
平时不进行课件学习、不做在线作业，只参加期末考试，及格就没问题。A. 正确B. 错误
你的教育信息应该始终包括（）。A. 学校名称和毕业时间，以及主修专业和辅修专业B. 主修专业及课程成绩C. 所有的主修和辅修课程，学校的名字D. 毕业时间、学校名称和完整地址
语文教师的工作特性是科学性和常规性。（）A. 正确B. 错误
期末成绩由过程学习成绩和考试成绩两部分组成，其中过程学习成绩包含课序学习、在线作业等内容。A. 正确B. 错误
判断题 3/40课件学习时长查看流程：登录学习平台--菜单栏点击“学习”--找到学习的课程--查看课件学习规定时长及已学习时长A. 正确B. 错误
开放大学课程考核由哪两部分组成（ ）。A. 期中考试和期末考试B. 形成性考核和终结性考核C. 线上考核和线下考核D. 理论考核和实践考核
学生应当遵守公民道德规范，自觉遵守学校管理制度，不得（）A. 从事或者参与非法网络电话卡销售B. 在学校进行宗教活动C. 登录非法网站，传播有害信心D. 参与非法传销
学生在毕业时可同步申请学士学位，学校在每年（ ）各受理一次学士学位申请。A. 春季、夏季B. 春季、秋季C. 夏季、秋季D. 秋季、冬季
热门问题
教学科研仪器设备考察中，生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。（）A. 对B. 错
上世纪40年代，莒南县莲子坡小学教师张建华，创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时，不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
判断题（共10题，10.0分）43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中，新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定()，加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
74. (1.0分) 当前，职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展，职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
14. 大学校园中，不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是（）。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动，严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程，不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
计算就业率时，就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程，它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点，建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
64. (1.0分) 在当今国际格局下，教育已不再是纯粹的知识共享平台，而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
按师生比不低于(）的比例设置一线专职辅导员岗位。A. 1:150B. 1:180C. 1:200D. 1:220