《______》是德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作。( )A. 人的教育;B. 普通教育学;C. 教育学讲授纲要;D. 母育学校
新课程的核心理念是( )。A. 为了每一个学生的发展B. 更好地提高学生成绩C. 满足社会家长提高升学率的需求D. 提高教师的教学水平
学校教育对人的发展的主导作用是________。（有条件的）
【判断题】在充满不确定时代的创客需是全新思维型人才,需具备六大决胜未来的能力:设计感、故事力、交响力、共情力、娱乐感、意义感。A. 对B. 错
教育的社会功能的特点表现在( )A. 间接性B. 隐含性C. 潜在性D. 迟效性E. 超前性
4.（10分）哪一项不属于科学阅读课的分类? A. 科学家的成长过程 B. 科学发明的演变 C. 科学史 D. 重大科学实践
现今我国学校大多是培养()知识结构的人才。A. 复合型知识结构B. 蜘蛛网型知识结构C. 幕帘型知识结构D. 宝塔型知识结构
7.教育目的具体化就是各级各类各层次各专业教育-|||-的 __ 。(10分)-|||-A.培养目标-|||-B.教学目标-|||-C.课程目标-|||-D.智育目标
教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础工作。健全中国特色教师教育体系，必须大力培养造就一支（）的高素质专业化教师队伍。A. 一对一教学B. 师德高尚C. 业务精湛D. 充满活力
杜威认为教育的本质是:教育即生活、教育即生长、教育即()A. 改造B. 知识的累积C. 学校D. 经验的持续不断的改造
热门问题
合格评估工作的指导思想仅是以评促建，不涉及其他方面。()A. 对B. 错
学校有三届本科毕业生且当年未被限制招生，就一定能参加本科教学工作合格评估。()A. 对B. 错
上世纪40年代，莒南县莲子坡小学教师张建华，创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
在毕业论文(设计)与综合训练中要求()以上毕业论文(设计)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。A. 55%B. 50%C. 45%D. 40%
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
教学科研仪器设备考察中，生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。（）A. 对B. 错
判断题（共10题，10.0分）43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中，新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
评估中“立德树人”的体现包括()。A. 教师评聘以科研成果为主B. 三全育人体系建设C. 学生参与公益活动积极性D. 办学方向符合国家要求E. 思政课程与课程思政结合
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定()，加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时，不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的( )，有着重要的作用。A. 言行举止B. 音容笑貌C. 形象气质
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
“学风建设与学生指导”指标中要求学校搭建学生参加课外科技及文化活动的平台，学生参与面要()。A. 根据学校情况而定B. 适中C. 窄D. 广
计算就业率时，就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误