乡村振兴,生态宜居是()。A. 根本B. 关键C. 基础D. 重点
38. 中国共产党是领导我们事业发展的核心,毫不动摇地坚持和加强党对农村工作的领导,确保党在农村工作中始终总揽全局、协调各方,为乡村振兴提供坚强有力的政治保障,是乡村振兴战略成功的关键。A. 正确B. 错误
中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报中提出,要深入实施可持续发展战略,完善生态文明领域统筹协调机制,构建生态文明体系,促进经济社会发展全面绿色转型。建设人与自然和谐共生的现代化。A. 对B. 错
建立健全国际和地区安全机制,应当()。A. 维护联合国权威和地位,共同践行真正的多边主义B. 倡导普惠包容的经济全球化C. 共建开放的区域主义,共建安宁家园
38.乡村振兴战略致力于实现乡村产业振兴、人-|||-才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴,其-|||-中,产业振兴是关键-|||-A对-|||-(2) 紧0-|||-B错
429.实施乡村振兴战略,必须正确处理好增强群众获得感和适应发展阶段的关系,要坚持尽力而量力而行,不能提脱离实际的目标,更不能搞形式主义和“形象工程”。正确错误
优美的自然环境本身就是乡村振兴的优质资源,要找到实现生态价值转换的有效途径,让群众得到实实在在的好处。A. 正确B. 错误
农民是乡村振兴的主体,也是受益者,必须坚持农民主体地位,充分尊重农民意愿,切实发挥农民在乡村振兴中的主体作用。A. 正确B. 错误
14推进乡村振兴事关全面建设社会主义现代化强国的全局性、历史性任务。
热门问题
党的二十大报告指出,全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安。A. 正确B. 错误
工会、共产主义青年团、妇女联合会、工商业联合会、文学艺术界联合会、作家协会、科学技术协会、归国华侨联合会、台湾同胞联谊会、残疾人联合会、青年联合会和其他群团组织、应当发挥各自优势、面向所联系的领域和群体开展爱国主义教育。A. 正确B. 错误
“一国两制”的前提是由中央人民政府行使国家主权。A. 正确B. 错误
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,爱国主义教育坚持中国共产党的领导,健全()、齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局。 A. 统一制度B. 统一思想C. 统一领导D. 统一思想
党的第十三次全国代表大会阐明当代中国正处在社会主义初级阶段。A. 正确B. 错误
党的二十大报告指出,全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕_A. 聚民心B. 育新人C. 兴文化D. 举旗帜
[题目]中国共产党的宗旨是全心全意为人民服-|||-务。
中国特色的社会主义政治制度包括( )A. 人民民主专政的国体B. 人民代表大会制度的政体C. 民族区域自治制度D. 共产党领导的多党合作和政治协商制度
(判断题)判断题,党的二十大报告指出,广泛开展全民健身活动ˊ,加强青少年体育工作,促进群众体育和竞技体育全面发展,加快建设体育强国。A. 正确B. 错误
新三民主义发展了旧三民主义的政治主张,主要表现在( )。A. 彻底否定了封建土地制度B. 提出国家主权属于全体国民C. 强调反对国内民族压迫D. 号召反对帝国主义侵略
县级以上地方各级人民代表大会常务委员会的职责有讨论,决定本行政区域内各方面工作的重大事项A. 正确B. 错误下一题上一题
马克思主义研究政治现象的方法有( )。A. 经济分析方法B. 历史研究方法C. 利益分析方法D. 阶级分析方法
马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的光辉典范是指( )A. 中国工运第一次高潮B. 革命统一战线建立C. 南昌起义D. 毛泽东领导工农武装割据
( )年,中国许多地方发生非典疫情,对广大人民群众的身体健康和生命安全构成严重威胁。在中共中央和国务院的领导下,全国展开了抗击“非典”的斗争,并取得了重大胜利。A. 2001B. 2002C. 2003D. 2004.
1918年.孙中山致电新建立的俄国苏维埃政府,“希望中俄两国革命党团结一致,共同奋斗”。这表明孙中山( )。A. 已经接受了列宁主义B. 重视十月革命的国际意义C. 希望在中国建立苏维埃政府D. 确立了“联俄”政策
共产党的党性是()的最高表现。A. 无产阶级的阶级性B. 先进分子的先进性C. 革命分子的革命性D. 以上都不是
中共三大就国共合作问题决定( )A. 共产党员以个人身份加入国民党B. 坚持无产阶级在统一战线中领导权C. 帮助国民党改造.使之成为民族资产阶级的政党D. 同国民党进行党外合作
改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来是( )。A. 开辟了中国特色社会主义道路B. 建立了社会主义市场经济体制C. 形成了中国特色社会主义理论体系D. 确立了中国特色社会主义制度
必须按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进( )A. 经济建设B. 政治建设C. 文化建设D. 社会建设