教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施( )的行为,不得侵犯学生合法权益。A. 体罚B. 变相体罚C. 体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严D. 变相体罚

38.(单选题1.0分)-|||-[单选题]学生希望得到教师的注意、重视、关怀和鼓励,热情而认真负责地教育自己的特点是(-|||-A 学习性-|||-B:向师性-|||-C 示范性-|||-D 模仿性

照样子，写句子1.草地上，盛开着五颜六色的鲜花。小河边，_________。2.院子里传来开心的笑声，那是小朋友在玩游戏吧？________，___________？

带食品进入教学区域1次,扣多少操行分? A. 2分B. 3分C. 4分D. 1分

在火场中，防烟是逃生自救的关键。穿越浓烟区时(?? )。A. 用毛巾、口罩、床单、衣服作为临时的“空气呼吸器”B. 用湿衣服、湿床单、湿毛毯将身体裹好C. 若感到呼吸困难，可将毛巾从口鼻上拿开D. 保持冷静、清醒的头脑E. 低腰、匍匐前进

学校成立学生申诉处理委员会,受理学生对取消入学资格、退学处理或者违规、违纪处分的申诉。该委员会由下列哪些人员组成( )A. 学校领导B. 职能部门负责人C. 教师代表D. 学生代表E. 法学专家F. 家长代表

周末与节假日住宿学生必须在晚上23:30熄灯前归宿，确有特殊情况不能按时归宿者，必持辅导员证明向宿舍管理员报告。违者作晚归登记，并视情况给予批评教育。一学期内有次(含三次)晚归或以上者给予什么纪律处分?A. 其所在宿舍取消文明宿舍评比资格。B. 进行全校通报批评C. 取消奖学金评比资格D. 开除学籍

以下几种火灾逃生方法哪种是不正确的A. 用湿毛巾捂着嘴巴和鼻子B. 弯腰沿着安全通道快速跑到安全地点C. 躲在床底下等待消防人员救援

( )指在特定语境中准确理解他人和 得体表达自己的知识，有助于学生根 据交际目的、交际场合的正式程度、 参与人的身份和角色，选择正式或非 正式、直接或委婉、口语或书面语等 语言形式，得体且恰当地与他人沟通 和交流,提升有效运用英语的能力和 灵活应变的能力。 A. 语言技能B. 语言知识C. 语用知识

15、 实习学生应____,勤俭节约,借用物品要随时归还,如有损坏按规定赔偿。借阅文 件、资料不准带出实习单位,用后及时归还.

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