初中学生的数学思维类型主要是A. 经验型思维B. 理论型思维C. 形象型思维6 D. iv 12

交际中称谓很重要，我们需要根据对方的年龄、身份、职业选择恰当的称呼。A. 对B. 错

补录学分的方式不包括？A. 个人App申请B. 学校管理员后台操作C. 活动负责人自行补录

健康教育的主要环节不包括( )A. 教育者B. 学习者C. 教学活动D. 效果E. 教学环境

疫情期间，某小学胡老师说[1]：“教育管理部门不应该要求‘停课不停学’，我们实施起来太困难，”并且不予配合，这表明胡老师在教师职业道德方面没有做到（ ）。A. “庄严自持，内外若一”B. “知者必量其力所能至而从事焉”C. “善为师者，既美其道，又慎其行”D. “不以一人疑天下，不以天下私一人”

2.湿润的东风underdot(走过荒野)，在竹林中underdot(吹着风笛)。小贴士：“走过荒野”“吹着风笛”把东风当作人来写，非常生动有趣。春天到了，小草____，花儿____，一派生机盎然的景象。<|im_end|>五 阅读课文片段，完成练习。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。雨一来，他们便放假了。1.选文中的“他们”指的是______，“放假了”是指______。2.“雨一来，他们便放假了。”这样的表达多么新鲜有趣！

一、照样子,写词语。-|||-1.半明半昧(AB AC式)-|||-2.摇摇欲坠(AA BC式 )-|||-() ()-|||-3.密密麻麻(AA BB式)-|||-() ()-|||-二、读句子,按要求完成练习。-|||-深蓝色的天空里,悬着无数半明-|||-半昧(mèi wèi 的星。船在动,星也-|||-在动,它们是这样低,真是摇摇欲 坠-|||-(zuì zhuì 呢!-|||-1.给加点字选择正确的读音,画-|||-"-|||-2.联系上下文,解释下列词语的-|||-意思。-|||-半明半昧: __-|||-__-|||-摇摇欲坠: __-|||-3.从这两个句子中,我们感受到-|||-繁星 __-|||-的姿态,脑海中浮现了 __-|||-__ 的画面。-|||-三、根据课文内容填空,-|||-本文以 __ 为线索,讲述了-|||-__ -,__ 和__ 三个-|||-不同时段"我"在 __ -、__ -|||-__ ..__ 三个地-|||-点观赏繁星的情景与感受,表达了-|||-"我"对星空的 __ --|||-四、你在什么时候、什么地方看过繁-|||-星呢?你所看到的繁星是什么样-|||-的?你又有何感受呢?和同学交-|||-流,并仿照课文写一写。-|||-提示:可以从星星的数量、光亮、-|||-姿态等方面进行观察和描写。-|||-__

下列属于说明方法的一项是（） A. 列数字;分类别B. 比喻;摹状貌C. 排比;打比方D. 拟人;作诠释

关于提高礼仪修养的方法,下列做法错误的是A. 提高对礼仪重要性的认识B. 学习周边人的的正确行为C. 严格进行自我监督D. 以学习礼仪理论知识为主

必答在参加沙龙时，下列做法错误的是()。A. 到场后直接和好友闲谈B. 与他人交谈诚恳、虚心C. 言谈举止大方、优雅D. 穿着得体、整洁