猜猜他是谁-|||-我们来做一个"猜猜他是谁"的游戏吧!-|||-选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。注意文中不能出现他的名字,-|||-但是要让别人读了之后能猜出你写的是谁。-|||-他的头发又黑又硬,一 他特别爱笑,一个小笑话-|||-根根向上竖着...... 就能让他笑个不停......-|||-他关心班里的每个人, 他酷爱踢足球,也喜欢-|||-不管是谁遇到困难,他都会主 跑步,经常能在操场上看到-|||-动帮忙。有一次...... 他奔跑的身影......-|||-你选的是谁?他有哪些特别的地方?选择一两点写下来。-|||-写的时候,注意一段话的开头要空两格。写好以后读给同学听,看看他们能-|||-不能猜出你写的是谁。也可以把全班同学的习作贴在墙报上,大家一起来猜一猜。

衡量学生品德形成与否的关键要素是（ ）。A. 道德认识B. 道德意志C. 道德行为D. 道德情感

推进教育()，是办好人民满意的教育的迫切要求，也是促进教育公平的重要途径。A. 简约化B. 国际化C. 普惠化D. 数字化

培养端正的诚实守信的劳动态度，是当代大学生通向美好生活的一条坦荡大道。大学生可以从以下几个方面培养诚实守信的劳动态度(　　)①养成自觉的诚实守信的劳动意识②提高劳动者的专业、能力和水平③强调诚实守信的意识和劳动行动保持一致④与时俱进的在劳动实践中秉承诚实守信劳动态度A. ①②B. ①③C. ②④D. ①②③④

习作 推荐一个好地方 水乡小镇让我们赏心悦目、游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方、你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。 你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由，吸引大家去看看。 如，推荐一个古镇： 这个古镇很美…… 在那里可以了解以前人们的生活…… 这个古镇有很多好吃的…… 写完后，自己先读一读，看看有没有把这个地方介绍清楚，有没有把推荐的理由写充分。再读给同学听，请他们提出修改建议。 举办“最受欢迎的好地方”推荐会，看看哪些地方最吸引大家。

[单选，A1型题] 健康教育的核心问题促使个体或群体改变（）A. 不健康的观念B. 不健康的行为C. 危害健康意识D. 不良习惯E. 促进健康的行为

一堂综合课的基本结构包括组织教学检查复习讲授新知识、巩固新知识和布置课堂作业。

爱国主义教育基地应当加强()，丰富展览展示方式，打造精品陈列，为国家机关、企业事业单位、社会组织、公民开展爱国主义教育活动学习提供便利服务，发挥爱国主义教育功能。A. 政治建设B. 思想建设C. 内容建设

小学生学写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于( )。A. 操作定向B. 操作模仿C. 操作整合D. 操作熟练

为了保证幼儿活动的安全，提供的珠子等活动材料必须（ ）。A. 颜色鲜艳B. 足够大C. 会发光、发亮D. 做工精致

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