34.1989年首届竞赛举办以来,'挑战杯'竞赛始终坚持'__,勤奋学习,锐意创新,迎接挑战'的宗旨,在促进青年创新人才成长,深化高校素质教育,推动经济社会发展等方面发挥了积极作用,在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响。A. 脚踏实地B. 追求真知C. 崇尚科学D. 积极进取
教师向幼儿讲述“端午节”的来源、习俗,并和幼儿一起包粽子,这属于()。A. 自我意识教育活动B. 社会环境教育活动C. 社会交往教育活动D. 社会文化教育活动
下列属于信息素养内容的是()。A. 信息意识B. 信息知识C. 信息能力D. 信息道德
在当代教育学理论发展过程中,心理学家布卢姆提出了()。A. 教学目标分类理论B. 教学过程最优化[1]理论C. 教学与发展理论D. 教学特殊认识理论
以下不属于影响幼儿社会性发展个体因素的是()。 A. 师幼关系B. 生理成熟C. 认知水平D. 能动性
家庭经济困难学生的认定档次分为: A. 特困、贫困、非贫困B. 困难、不困难C. 特殊困难、一般困难D. 特殊困难、困难、一般困难
第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由____承办。A. 四川大学B. 北京理工大学C. 河北工业大学D. 北京航空航天大学
2.《指南》的核心是( )。A. 促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展B. 促进幼儿学习与发展的教育途径与方法C. 帮助幼儿园教师和家长了解 3-6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点D. 为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。
学校团组织开展团内仪式教育活动频次为_A. 每学期至少开展一次B. 每季度至少开展一次C. 每半年至少开展一次D. 每年至少开展一次
《指南》是谁制定的( )A. 国务院B. 教育部C. 国家D. 教育厅
热门问题
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
评估中“立德树人”的体现包括()。A. 教师评聘以科研成果为主B. 三全育人体系建设C. 学生参与公益活动积极性D. 办学方向符合国家要求E. 思政课程与课程思政结合
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
“学风建设与学生指导”指标中要求学校搭建学生参加课外科技及文化活动的平台,学生参与面要()。A. 根据学校情况而定B. 适中C. 窄D. 广
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
学校有三届本科毕业生且当年未被限制招生,就一定能参加本科教学工作合格评估。()A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动,对规范人们的( ),有着重要的作用。A. 言行举止B. 音容笑貌C. 形象气质
在毕业论文(设计)与综合训练中要求()以上毕业论文(设计)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。A. 55%B. 50%C. 45%D. 40%
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划