新一轮审核评估方案主要解决什么问题()A. 立德树人导向不够鲜明B. “五唯”评价顽疾C. 评估分类有待加强D. 评估负担相对偏重E. 评估结果刚性不强、硬度不够
“四个回归”是指教育部建设高水平本科教育和人才培养质量提出的“回归常识、（）、回归初心、回归梦想”的要求。A. 回归本心B. 回归本份C. 回归理想D. 回归本分
9 判断题 分值：1审核评估应充分尊重高校办学的多样性与自主性，从实际出发进行评价。（）A. 错误B. 正确
(9/25)新一轮审核评估工作的“四个回归”是指回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。A. 正确B. 错误
()是教育的首要问题。A. 如何培养人B. 培养什么人C. 为何培养人D. 为谁培养人
党的教育方针是党和国家有关教育事业发展的总体性指导方针和纲领性政策表述，规定着一个时期党和国家教育事业发展的根本任务、价值取向与教育目的，具有很强的()，是各项教育决策、各级各类教育管理以及学校具体教育活动的政策依据。A. 方向性B. 针对性C. 强制性D. 预见性
新一轮审核评估的工作方针是什么()A. 以评促建,以评促改,以评促管,以评促优B. 以评促建,以评促管,以评促教,以评促强C. 以评促建,以评促改,以评促管,以评促强D. 以评促改,以评促管,以评促教,以评促强
12、[2分]新一轮审核评估方案对推动本科-|||-教育教学改革有什么作用() ()-|||-A.坚持以评估思想理念引导改革-|||-B.坚持以评估要点指标推动改革-|||-bigcirc C.坚持以评估整改促进改革-|||-bigcirc D.坚持优化与减负高效
“四个相统一”是指（）。A. 教书和育人相统一B. 学术自由和学术规范相统一C. 言传和身教相统一D. 潜心问道和关注社会相统一
习近平总书记教育重要论述作为指导新时代中国教育改革发展的科学理论,集中体现了中国共产党人的_，充分彰显了对教育发展规律的深刻把握和对民族复兴的教育担当。A. 教育理想B. 教育目标C. 教育理念D. 教育追求
热门问题
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
上世纪40年代，莒南县莲子坡小学教师张建华，创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的( )，有着重要的作用。A. 言行举止B. 音容笑貌C. 形象气质
在毕业论文(设计)与综合训练中要求()以上毕业论文(设计)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。A. 55%B. 50%C. 45%D. 40%
评估中“立德树人”的体现包括()。A. 教师评聘以科研成果为主B. 三全育人体系建设C. 学生参与公益活动积极性D. 办学方向符合国家要求E. 思政课程与课程思政结合
计算就业率时，就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
学校有三届本科毕业生且当年未被限制招生，就一定能参加本科教学工作合格评估。()A. 对B. 错
判断题（共10题，10.0分）43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中，新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
“学风建设与学生指导”指标中要求学校搭建学生参加课外科技及文化活动的平台，学生参与面要()。A. 根据学校情况而定B. 适中C. 窄D. 广
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时，不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中，生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。（）A. 对B. 错
合格评估工作的指导思想仅是以评促建，不涉及其他方面。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定()，加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误