1、[4分]中国大学生创业计划竞赛的目的之一-|||-为-|||-bigcirc A.培养和提高创新、创造、创业的意识和能力-|||-bigcirc B.培养学生创新思维和实践能力-|||-bigcirc C.培养高校学生的思维能力和动手能力-|||-D.引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创-|||-新、多出成果、提高素质

当前，我国持续实施（），培养出更多具有深厚教育情怀、知识功底扎实、教书育人能力突出的优秀教师，更好服务教育强国建设。A. “卓越工程师教育培养计划”B. “优师计划”C. “基础教育强师计划”D. “师范教育协同提质计划”

单选题（共35题，70.0分）31. (2.0分) 在“引进来”方面，教育部积极支持高校引进境外一流资源，围绕理工（）类及国家急需紧缺学科专业，开展高水平合作办学，更好服务国家战略和外交大局。（2分）

二、多选题（共20题，40.0分）48.（多选题，2.0分）办强办优基础教育[1]，要做到（）。A 促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展B 推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化C 统筹推进“双减”和教育教学质量提升D 健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制

建设教育强国是一项复杂的系统工程，要求我们要坚持和运用系统观念，深刻领会建设教育强国的“五大关系”，其中涉及对教育规律和学生成长规律的深刻把握的是哪对关系?()A. 正确处理支撑国家战略和满足民生需求的关系;B. 正确处理知识学习和全面发展的关系;C. 正确处理培养人才和满足社会需要的关系;D. 正确处理规范有序和激发活力的关系

职业本科院校的建设目标是()。A. 减少职业教育规模B. 提升职业教育学历层次C. 取消高职院校D. 仅发展普通本科

建成教育强国，是实现以中国式现代化全面推进强国建设，民族复兴伟业的()。A. 先导任务B. 理论指导C. 战略支撑D. 坚实基础E. 可靠保障

建设高素质专业化教师队伍,《教育强国建设规划纲要》提出了以下哪些行动?()A. 实施教育家精神铸魂强师行动B. 优化教师管理和资源配置C. 提高教师政治地位、社会地位、职业地位D. 提升教师专业素质能力

教育作为塑造社会整体价值观念、引导精神生活方向的重要活动,还在()等方面发挥着独特功能。A. 能力培养B. 文化传承C. 精神涵养D. 价值引领

《教育强国建设规划纲要》中明确到2027年，教育强国建设要取得()。A. 阶段性胜利B. 重要阶段性成效C. 全面性成果D. 初步性成果

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