习近平总书记提出的'四有'好老师是指有理想信念,有道德情操,有扎实学识和()。A. 有仁爱之心B. 有奉献精神C. 有创新意识D. 有教学方法

新课程观认为,课程不仅是文本课程,更是体验课程,课程不再只是知识的载体,而是教师和学生共同探求新知识的过程。A. 正确B. 错误

不同学校有不同的办学理念和宗旨,不同地方的学生的身心发展水平也是不一致的,因此学校课程应适应每个地方学校发展需要和学生需要。这体现了新课程结构的______。A. 均衡性B. 综合性C. 选择性D. 阶段性

学生在学生公寓楼内饮酒闹事和聚众饮酒的发起者或召集者，给予_处分。A. 警告或严重警告B. 严重警告或记过C. 记过或留校察看D. 留校察看或开除学籍

【题目】-|||-7.综合性学习。-|||-今年是纪念中国人民志愿军抗美援朝70周年。为传-|||-承抗美援朝精神,缅怀志愿军英雄,沿海实验中学-|||-九(1)班拟开展纪念抗美援朝爱国主义教育活-|||-动,请你参与,并完成相关任务。-|||-(1)[拟写标语]为了营造氛围,需在教室里张贴-|||-一条宣传标语,请你拟写标语(至少用一种修-|||-辞)。-|||-(2)[整合资料]下面是学生搜集抗美援朝资料时-|||-搜集的两则材料,请你用一句话概括其主要信息。-|||-2020年10月18日,大型抗美援朝主题电视纪录片-|||-《为了和平》在C TV-1综合频道黄金档播出。-|||-该纪录片真实再现中国人民志愿军保家卫国的历史-|||-画卷,展现了中国人民不畏强暴的钢铁意志和捍卫-|||-和平的坚定决心。节目播出期间收获了热烈的收视-|||-反响,口碑与热度持续高扬。-|||-根据"中国试听大数据"(CVB)系统统计,该纪-|||-录片首播期间,共有7.061%的家庭用户通过电视-|||-直播方式观看,节目以1.253%的收视成绩高热开-|||-播,收视随后持续保持高位,最高收视率达1.84-|||-6%。优质节目内容获得了好口碑,好口碑为节目-|||-带来了更多新观众,两者相辅相成,节目播出的后-|||-两日,每日收看用户中新观众占比均超六成。全片-|||-每集平均到达率22.647%,每集平均收视率1.46-|||-1%,较前一周同时段节目上涨23.4%,位列同期-|||-黄金时段节目收视率第一-|||-截至10月25日,该纪录片先后登陆C CTV-7国防-|||-军事频道、湖南卫视、北京卫视、东方卫视、江苏-|||-卫视、浙江卫视等10余个频道重播,热度持续,其-|||-中仅通过CCTV-7国防军事频道重播再次吸引了-|||-2.100%的新观众。此外,电视回看方式又满足了-|||-1.556%的用户收视需求。(选自"舞彩国际传媒"2-|||-.020-10-29)-|||-主要信息:△-|||-(3)[口语交际]周海在网上搜集资料时,父亲误-|||-以为他是玩游戏,狠狠地批评了周海,周海很不服-|||-气,和父亲大吵 -UND ,事后经过老师的教育,明-|||-白了自己的错误,如果你是周海,你将怎样向父亲-|||-道歉呢?-|||-△-|||-△-|||-排 节目 频道 播出时间 直播关-|||-名 注度-|||-CCT 20:06~ 1.487-|||-为了和平-|||-V-1 20:59 2% |2-|||-绽放吧 CCT 18:36~ 0.797-|||-百合 v-8 19:29 6% |8-|||-浙江 19:32~ 0.613-|||-3 瞄准-|||-卫视 21:13 5% |8-|||-瞄准 东方 :31sim 0.547-|||-卫视 20:55 8%-|||-幸福里的 北京 20:04 0.529-|||-故事 卫视 21:35 5% 4-|||-英雄 北京 :36sim 0.350-|||-卫视 22:28 9% |3

本科教学工作合格评估指标体系由()个二级指标构成。A. 15B. 20C. 25D. 30

以下关于学龄期儿童的说法不正确的是A. 是养成健康生活方式的关键时期B. 逐步进入逻辑思维阶段C. 分析判断能力逐步增强D. 不用担心肥胖症等营养失衡的发生E. 不需要课外活动,体育锻炼

在达到基本学制年限后,学生未完成其专业培养方案规定学分的，可以申请延长学习期限，学习期限最多延长()年A. 1B. 2C. 3D. 4

9中指出,复查中发现学生身心状况不适宜在校学习,经学校指定的()以上医院诊断,需要在家休养的,可以按照第十条的规定保留入学资格。A. 一级乙等B. 二级甲等C. 二级乙等D. 一级甲等

(二)(10分)-|||-你是你的船长-|||-寄语十五岁-|||-崔卫平-|||-2000年3月3日,我女儿丽在的北京101中学初三(4)班举行"你是你的船长"主题-|||-班会,全班孩子集体过十五岁生日,家长也参加。我作为家长代表应邀发冒。-|||-学敬的各位乘宾,亲受的孩子们:-|||-①十五年前,当在座的孩子们呱呱坠地的时候,作为家长的我们难以想象今天的情景。-|||-这个时刻是令人激动和难忘的。我们的孩子十五岁了。你们健康而有力,这是多么了不起-|||-的字。此刻,我想讲些什么呢?你们整整齐齐地、角并肩地坐在这儿,我能感受到你们热-|||-的视线交织在一起,你们年轻的生命在互相交换着能量。好,就从这里开始。-|||-②现在请同学们伸出你们的手来,掐一掐你们的路脖或自己的脸,看疼不疼?-|||-坐位上,孩子们活跃起来,此起彼伏地呢道:疼!")-|||-③好极了!祝贺你们!知 道 自己的疼痛,你们有着人类正常的感觉和感受。-|||-④下面我提一个问题:我们当然知道自己的疼痛,但别人是不是也知道我们的疼病呢?-|||-在我来问一位家长。-|||-⑤刘然,刘然的家长来了没有?(刘然是一个长的小巧,很可爱的小姑娘,她的母亲-|||-座位上站了起来,她是一位军人)您好!请问,如果现在刘然从外面进来,手上扎了一-|||-根剂,您感觉怎么样?-|||-("我能感到她的疼痛,我自己也心疼。"这位军人答道。)-|||-⑥谢谢。-|||-⑦听见了没有,孩子们?不仅刘然感到自己的疼痛,刘然的妈妈也同样感到了。那么-|||-也就是说,除了我们自己,别人也能感受到我们的典痛。不是只有我们自己才能了解我们-|||-所遭受的病苦和悲哀。-|||-⑧接下来的一个问题是:别人能够感受到我们的疼痛,而我们是不是也能够感受到别-|||-人的疼痛?现在我问刘然:"如果妈妈在厨房切菜不小心把手切破了,你感觉如何?-|||-("我也感到心疼,小姑娘用细细的声音但十分明确地说道。)-|||-⑨是的、并且还会立刻到抽屉里寻找创可贴,像我的女儿每次做的那样?-|||-小姑娘点点头。)-|||-⑩青定是这样。在座的每个孩子都会这么做的。不仅妈妈能感受到我们的疼痛,我们-|||-也能感受到妈妈的疼鸦,并试围去分担或减轻它。-|||-⑪再推下去,除了在亲人之间有这种互相感受、互相沟通、互相分担之外,对其他人-|||-甚至不认识的人是否也能有这种感受?答案也是肯定的。在座的孩子无论谁手上扎了刺从-|||-外进来,在座的每一位家长都不会无动于裹的。-|||-⑫既然我们有这样的能力,我们就可以敞开自己的心扉,用我们自己的眼睛和耳朵,-|||-没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们,于是,"一身花作干万身",许许多多人的-|||-幸福和快乐便都印在我们的心中,许许多多人的不幸和痛苦便都看在我们眼里。-|||-13为什么会这样?固为人类原来是一个不可分割的整体,我们不是孤独的、孤立的,-|||-作为人类成员,我们在生命的 根 部都是联系在一起的,从这个角度来看,在平时的生活中,-|||-)我们就不应该对别人的弱点和和不幸抱讥讽咽笑的态度,不应该对别人管时的失败或某些-|||-缺陷持幸灾乐祸的立场,因为你自己也同样会有弱点、不幸、失败或缺陷。你没有任何理-|||-由对别人居高临下、歧视成部视,没有任何理由伤害或继续伤害一个人。-|||-14同学们,让我们逐湖养成公平、公正的观念,等你们长大了,从中还要发展出更重-|||-要的观念--又义的观念。一个人要有正义感,一个社会要有社会公正。你们要做自己的-|||-长,把握自己生命的航程,希望你们将来成为一个有同情心、有正义感的人,这样,中-|||-国的未来才有希望!你们自己、你们这一代人才有希望!-|||-17.下列说法与原文意思不相符的一项是(2分)-|||-A."你是你的船长"的意思是每个人要把握自己的人生航程,掌握自己的命运。-|||-B.括号里面的内容表明演讲者抛出的问题,得到在场的孩子和家长的积极反应。-|||-C.在第13段,演讲者强调了虽然人与人不平等,但我应有公平、公正的观念。-|||-D.不只亲人之间对疼痛能互相感受、互相沟通、互相分担,对其他人也能感受。-|||-18.请梳理这篇演讲词的演讲思路。(3分)-|||-19.第⑪段中画线句子印证了什么了观点?(2分)-|||-20.结合语境,说说你对第⑫段的理解,(3分)