某中学高一进行了一次学科能力测试，并将学生成绩用(Excel)软件进行数据处理，部分界面如图a所示。4 A B C D E F G H 1 ]-|||-高一学生班级成绩表-|||-2 学号 班级 姓名 语文 语文均差 数学 数学均差 英语 英语均差 总分-|||-3 20080101 高一(2)班 董安娜 73 0.9 90 12.45 88 3.6 251-|||-420080102 高一(3)班 高艺 76 3.9 87 9.45 96 11.6 259-|||-20080103 高一(2)班 朱慧 67 -5.1 55 -22.55 81 -3.4| 203-|||-20080103-|||-6 20080104 高一(5)班 陈曌媛 71 -1.1 64 -13.55 91 6.6 226-|||-20080104-|||-720080105 高一(3)班 严雨桐 69 -3.1 66 -11.55 89 4.6 224-|||-820080106 高一(3)班 张心仪 79 6.9 74 -3.55 91 6.6 244-|||-920080107 高一(2)班 胡易涵 77 4.9 84 6.45 88 3.6 249-|||-020080108 高一(4)班 陈超颖 73 0.9 74 -3.55 89 4.6 236-|||-11 20080109 高一(6)班 姜竹影 67 -5.1 88 10.45 69 -15.4 224-|||-20080110-|||-高一(4)班-|||-范凌欢 71 -1.1 86 8.45 75 -9.41 232-|||-13 20080111 高一(5)班 王雨蕾 72 -0.1 68 -9.55 86 1.6 226-|||-20080112-|||-高一(4)班 张芳芳 73 0.9 77 -0.55 89 4.6 239-|||-20080113-|||-高一(5)班 张世蕾 66 -6.1 68 -9.55 84 -0.4 218-|||-20080114-|||-高一(2)班 孙璞 60 -12.1 86 8.45 85 0.6 231-|||-17 20080115 高一(3)班 刘琳 74 1.9 89 11.45 73 -11.4| 236-|||-18 20080116 高一(2)班 王玮诗 68 -4.1 85 7.45 79 -5.4 232-|||-19 20080117 高一(5)班 项怡冰 80 7.9 73 -4.55 84 -0.4 237-|||-20 20080118 高一(4)班 周仲雯 80 7.9 67 -10.55 91 6.6 238-|||-21 20080119 高一(2)班 黄晓琴 70 2.1 91 13.45 81 -3.4| 242-|||-22 20080120 高一(6)班 林如如 76 3.9 79 1.45 79 -5.4 234-|||-23 平均分 72.1 77.55 84.4 234.054 A B C D E F G H 1 ]-|||-高一学生班级成绩表-|||-2 学号 班级 姓名 语文 语文均差 数学 数学均差 英语 英语均差 总分-|||-3 20080101 高一(2)班 董安娜 73 0.9 90 12.45 88 3.6 251-|||-420080102 高一(3)班 高艺 76 3.9 87 9.45 96 11.6 259-|||-20080103 高一(2)班 朱慧 67 -5.1 55 -22.55 81 -3.4| 203-|||-20080103-|||-6 20080104 高一(5)班 陈曌媛 71 -1.1 64 -13.55 91 6.6 226-|||-20080104-|||-720080105 高一(3)班 严雨桐 69 -3.1 66 -11.55 89 4.6 224-|||-820080106 高一(3)班 张心仪 79 6.9 74 -3.55 91 6.6 244-|||-920080107 高一(2)班 胡易涵 77 4.9 84 6.45 88 3.6 249-|||-020080108 高一(4)班 陈超颖 73 0.9 74 -3.55 89 4.6 236-|||-11 20080109 高一(6)班 姜竹影 67 -5.1 88 10.45 69 -15.4 224-|||-20080110-|||-高一(4)班-|||-范凌欢 71 -1.1 86 8.45 75 -9.41 232-|||-13 20080111 高一(5)班 王雨蕾 72 -0.1 68 -9.55 86 1.6 226-|||-20080112-|||-高一(4)班 张芳芳 73 0.9 77 -0.55 89 4.6 239-|||-20080113-|||-高一(5)班 张世蕾 66 -6.1 68 -9.55 84 -0.4 218-|||-20080114-|||-高一(2)班 孙璞 60 -12.1 86 8.45 85 0.6 231-|||-17 20080115 高一(3)班 刘琳 74 1.9 89 11.45 73 -11.4| 236-|||-18 20080116 高一(2)班 王玮诗 68 -4.1 85 7.45 79 -5.4 232-|||-19 20080117 高一(5)班 项怡冰 80 7.9 73 -4.55 84 -0.4 237-|||-20 20080118 高一(4)班 周仲雯 80 7.9 67 -10.55 91 6.6 238-|||-21 20080119 高一(2)班 黄晓琴 70 2.1 91 13.45 81 -3.4| 242-|||-22 20080120 高一(6)班 林如如 76 3.9 79 1.45 79 -5.4 234-|||-23 平均分 72.1 77.55 84.4 234.05请回答下列问题：(1)表中每位学生的每门学科均差值=该同学该科成绩-该科平均成绩，因此需在(E)3单元格中输入公式___，然后自动填充到(E4:E)22，并复制粘贴到(G3:G22)，(H3:H22)各区域，完成每位学生的每门学科均差值的计算。(2)由于操作失误，将区域(J3:J)22的数据误删除，则(J)23单元格中显示的结果是___(单选，填字母A.0.0/B.#(DIV)/0!/C.#(REF)!/D.234.1)(3)根据图a所示的数据制作了图表如图b所示，下列描述正确的是___(多选题，填字母)A.该图表的数据区域为(D2)，(F)2，(H)2，(C)23：(D)23，(F)23，(H)23B.将(A2:J)22区域的数据按总分进行降序排序，则图表不会发生变化C.以“班级”为高一(2)班、“总分”为最大1项进行筛选，则可以筛选出高一(2)班总分最高的学生D.先以“班级”为高一(2)班进行筛选，然后再按照总分进行降序排序，则最前面一条记录为高一(2)班总分最高的学生

2010excel中,怎么用函数提炼出每个学生所在的班级并按对应关系填写在班级对应列中?学号 姓名 班级 语文 数学 英语 生物 地理 历史 政治-|||-C120305 包宏伟 3班 91.50 89.00 94.00 92.00 91.00 86.00 86.00-|||-C120101 曾令尴 1班 97.50 106.00 108.00 98.00 99.00 99.00 96.00-|||-C120203 陈万地 2班 93.00 99.00 92.00 86.00 86.00 73.00 92.00-|||-C120104 杜学江 1班 102.00 116.00 113.00 78.00 88.00 86.00 74.00-|||-C120301 符合 3班 99.00 98.00 101.00 95.00 91.00 95.00 78.00-|||-C120306 吉祥 3班 101.00 94.00 99.00 90.00 87.00 95.00 93.00-|||-C120206 李北大 2班 100.50 103.00 104.00 88.00 89.00 78.00 90.00-|||-C120302 李娜娜 3班 78.00 95.00 94.00 82.00 90.00 93.00 84.00-|||-C120204 刘辣锋 2班 95.50 92.00 96.00 84.00 95.00 91.00 92.00-|||-C120201 刘鹏举 2班 94.50 107.00 96.00 100.00 93.00 92.00 93.00-|||-C120304 祝冬产 3班 95.00 97.00 102.00 93.00 95.00 92.00 88.00-|||-C120103 齐飞扬 1班 95.00 85.00 99.00 98.00 92.00 92.00 88.00-|||-C120105 苏解放 1班 88.00 98.00 101.00 89.00 73.00 95.00 91.00-|||-C120202 孙玉敏 2班 86.00 107.00 89.00 88.00 92.00 88.00 89.00例学号的3、4位 对应班级 01 1班 02 2班 03 3班

3【判断题】学习期的关键技术是让系统从数据中自主学习。()A. 对B. 错

10.在Excel2016中,有图1所示的数据,以"班级"为"02班 六上 八从-|||-小1项进行自动筛选,则按此操作筛选出的数据内容(不包括标题行)有 () 行,-|||-A B C-|||-1 姓名 班级 计算机成绩-|||-2 丁俊文 03班 94-|||-3 杨是淼 01班 90-|||-4 贺艳红 02班 86-|||-5 熊福生 03班 86-|||-6 闫舒雯 01班 78-|||-7 张格 02班 76-|||-8 袁怡宁 02班 76-|||-9 张芮 03班 65-|||-10 张佳 01班 60-|||-11 张珂瑜 03班 60-|||-12 李峰 03班 59-|||-图1-|||-A.0 B.1 C.2 D.3

26,在WPS表格中为一个单元格区域命名的最优操作方法是()。选择单元格区域,在名称框中直接输入名A. 称并回车选择单元格区域,执行'公式'选项卡中的B. '指定'命令选择单元格区域,执行'公式'选项卡中的C. '名称管理器'命令选择单元格区域,在右键快捷菜单中执行D. '定义名称'命令

6. guān yú ython yǔ yán de zhù shì yǐ xià xuǎn xiàng zhōng miáo shù cuò wù de shì ()-|||-guān-|||-bigcirc Python yǔ yán de dān xíng zhù shì yǐ # kāi tóu tóu-|||-Python yǔ yán de dān xíng zhù shì yǐ dān yǐn hào kāi tóu-|||-tóu-|||-bigcirc Python yǔ yán de duō xíng zhù shì yǐ ( sān 98/1 gè 罩dān yǐn 答hào )-|||-kāi tóu hé jié wěi-|||-bigcirc thon yǔ yán yǒu liǎng zhǒng zhù shì fāng shì dān xíng 花zhù shì hé duō xíng zhù-|||-shì-|||-wǒ de dá àn-|||-dá àn : B-|||-yǐ xià xuǎn xiàng zhōng bù shì ython yǔ yán tè tè diǎn de shì () fēn ]-|||-A biàn liàng shēng míng thon yǔ yán jù yǒu yǒu shǐ yòng biàn liàng xū yào xiān dìng yì-|||-hòu shǐ yòng de tè diǎn-|||-bigcirc B píng tái :Py thon chéng xù kě yǐ zài rèn hé ān zhuāng le jiě shì shì qì-|||-cāo zuò xì tǒng huán jìng zhōng zhí xíng-|||-xíng-|||-bigcirc C nián xìng kuò zhǎn Py yǔ yán néng gòu jí chéng C. + děng yǔ yán biān-|||-xiě de dài mǎ mǎ-|||-bigcirc qiáng强zhì kě dú n thon yǔ yán tōng guò qiáng zhì suō过jìn lái tǐ xiàn 洛-|||-yǔ jù-|||-jiān de luó jí jí guān xì-|||-jiān-|||-wǒ de dá àn : A

从人工智能概念的角度，图灵测试属于下列的哪一种概念:A. 像人一样思考B. 像人一样行动C. 合理地思考D. 合理地行动

11.字母a的ASCII码值为97，那么字母F的ASCII码值是( )A. 70B. 69C. 71D. 78

多选-|||-下列关于计算机信息编码的描述,正确的是 ()-|||-A.计算机可以直接用十进制数进行运算-|||-B.汉字机内码的每个字节不一定都大于128-|||-C.任意进制数x若末位为1,则x转换为十进制后一定为奇数-|||-D.将多媒体信息进行压缩处理,可以有效提高多媒体信息的传输效率

58. (1.0分) 图灵使用博弈论的方法破解了Enigma。A. 对B. 错